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正方体没盖的体积公式
A4纸怎么折成载重量最大的小船?
答:
4)放硬币均匀,这样纸船的单位面积承受压力小。5)因为F=p液gV排,所以,你的纸船V排尽量大, 做成
正方体
试过大概60多1元硬币;但底面积如果大点却可以装1百多1元硬币,所以还是底面积大点好.纸最好厚点,不然一泡就烂。 然后硬币要分散着放 我想这样,应该可以达到你的要求。6)
体积
折成最大的...
正方体
表面积
的公式
答:
正方体的
表面积
公式
是:正方体的表面积=6 * 棱长²。一个正方形的面积=边长*边长(边长可写为a),边长指的是正方体的边长长度。因为正方体的边长均一致,故也成为棱长。而正方体有6个面(上、下、前、后、左、右6个面)都是正方形,大小、形状完全一样,所以6个面的面积相等。而这6个...
...
正方体
,长方体,圆柱体中液体(水)的重量
体积公式
忘了告诉一下_百度...
答:
正和长:长乘宽乘水高 圆柱:半径的平方乘派乘水的高度
1——6年级的全部古诗和数学
公式
答:
小学数学图形计算
公式
1 正方形 C周长 S面积 a边长 周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2
正方体
V:
体积
a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3 长方形 C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab 4 长方体 V...
在学过“
正方体
”“长方体”等
体积公式
后,学习“一般柱体”
的体积
计算公...
答:
【答案】:D 上位学习又称总括学习,是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的。上位学习遵循从具体到一般的归纳概括过程。学生在学过“
正方体
”“长方体”等
体积公式
后,再学习“一般柱体”
的体积
计算公式就体现了上位学习的概念。
正方体的棱长
公式
一个
正方体的体积
是50立方厘米,棱长是多少?_百度...
答:
棱长的3次方=
体积
棱长=体积开3次方
若
正方体的
棱长为a,体积为8,根据
正方体体积的公式
得a 3 =8,那a叫8...
答:
根据立方根的定义可得:a叫8的立方根,表示为 3 8 ,3的立方等于27,故27的立方根为3,-0.2的立方等于-0.008,故-0.008的立方根为-0.2,3的立方根为 3 3 .故答案为:立方根、 3 8 、3、-0.2、 3 3 .
在学过
正方体
、长方体等形体
的体积
计算
公式
后,学习一般柱体的体积计算...
答:
【答案】:A 当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念,在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题时,便产生上位学习。
学习
正方体
、长方
体的公式
计算后,再学习一般
立方体的体积
计算公式,这属 ...
答:
【答案】:C 上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。学习
正方体
、长方
体的公式
计算后,再学习一般
立方体的体积
计算公式,这属于上位学习。
用实验法测
正方体的
金属块的密度时,应该用___测出其边长,按
公式
___计...
答:
测
正方体
的金属块的密度的步骤:①用刻度尺测量其边长a,则正方体金属块
的体积
v=a3,②用天平测出其质量m,③计算金属块的密度:ρ=mv=ma3.故答案为:刻度尺,v=a3,天平,质量,ρ=mv.
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