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极简技术在教学中的运用
《现代
极简
教育
技术
》(1)
答:
学习绪论模块一、二 教师的“老三篇”:讲普通话、写粉笔字、画简笔画。教师的“新三篇”:玩手机、玩微信、搞线上线下融合
教学
。 “
极简
教育
技术
”是指在学校教学工作中,倡导师生...
极简技术
,让工作和生活更美好!(一)
答:
3.感觉就像是做一个简单的PPT,最大的优点就是方便快捷,随时随地都可以录制,真是想迫不及待地在工作和生活中用起来!4.于是,我就现学现卖录制了前两天刚刚组织的一次活动。在录制过程中,我还学会了调整图片顺序,如何修改微课标题等等。极简是一种理念,一种精神。之所以称为是
极简技术
,我想,是...
在
极简
智慧
教学中
教师角色的变化及其带来的挑战是什么
答:
2、掌握新的
教学
技能:
极简
智慧教学强调利用现代信息
技术
和教学资源,如数字化教材、多媒体课件、在线学习平台等,进行教学设计和组织,因此,教师需要掌握新的教学技能,包括制作多媒体课件、设计网络课程、
运用
在线学习平台等。3、适应新的教学模式:极简智慧教学提倡以学生为中心的教学模式,注重学生的自主...
什么是现代
极简
移动微课?现代极简移动微课分为哪几类?
答:
本文从理论与案例层面剖析,提出
运用
并强化移动微课的
极简
教育
技术在教学中的
创新应用,提升教师专业能力发展。国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”,2012年3月教育部颁发《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》...
什么是
极简技术
?
答:
学到知识,是我们的必要的内容。学生也会因为
运用
了新技术,才能够更好的使得我们的学习更加便捷。不论我们是否学的精通还是不精通,都能开阔我们自己的视野,我们也要抱有活到老学到老的精神,时刻提醒自己不断进步。信息技术2.0,说白了就是一种
极简的技术
,能够是我们在短时间内将自己学到的知识,...
对于
极简
教育
技术
有什么课题可以选择
答:
对于
极简
教育技术课题下面几个课题方向选择:1、极简教育
技术在
提升体育
教学的
趣味性有哪些优点;2、如何保证对应用极简教育技术的灵活应用;3、极简教育技术如何对鼓励学生进行自身课堂参与度的有效提升;4、极简教育技术永远坚持以学生发展为主的原则。
极简
教育
技术
谁提出
答:
黎加厚教授。
极简
教育
技术的
概念最早由教育信息化专家黎加厚教授在《现代极简教育技术》一书中提出。黎加厚教授是中国著名的教育信息化专家,长期致力于推动教育信息化的研究和实践,提出的极简教育技术理念强调
在教学中
应用简化、高效、易用的技术工具,以提高教学效率和质量。
跨年读书分享会——教育微宇宙,携手向未来(初探)
答:
会上先是王子老师为大家介绍了“教育微宇宙”的相关内容。随后几位分享嘉宾与大家交流了自己在阅读《现代极简教育技术》中的认知与实践应用 最后的神秘嘉宾,黎加厚教授给我们带来了《教育微宇宙》的精彩讲解,介绍了
极简技术
路线,教育微宇宙的定义与意义,教育微宇宙之旅,以及教育
教学
设计体验。同时还提出...
微信小程序的创新应用案例
答:
王子微课创始人何其钢老师为我们带来了很多小
技术
大应用之微信小程序创新应用案例。
极简
教育技术的特点:1.掌握简便:易学、易用、方便、省时。2.实用、有效、能够解决工作中的实际问题。3.减轻工作强度,提高
教学
效率和质量。下面这幅松海大桥图诠释了我对整堂课的感受:简单而不失奢华。下面分别介绍一下...
可以用哪些
极简技术
了解作者
答:
1、文字分析:通过阅读作者的文学作品或其他文字作品,可以了解作者的写作风格、表达方式、思考方式、文化背景等,为了解作者提供一定的线索。2、社交媒体分析:通过作者的社交媒体账号(如微信、微博、Twitter等)了解其发表的言论、思想观点、爱好、生活状态等,以此了解作者的个性和想法。3、网络搜索:通过...
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