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朱自清春讲了什么内容
一花独放不是春百花齐放春满园,这句谚语告诉了我们
什么
答:
“一花独放不是
春
,百花齐放春满园”的意思是:只有一支花朵开放,并不能显示春天已经来临,只有百花齐放的时候,才能感受到满园的春意。这句话的意思是比喻只有一个人或单一的力量是不足的,只有大家都好了,才是真正的春天。它告诉我们,要懂得团结合作,只有大家一起努力,才能取得成功。
课文运用
了什么
结构来写春?请清理文章思路。(
朱自清
的春)
答:
其实这是一种误读。《春》与
朱自清
众多的写景抒情散文一样,看似晶莹剔透,一目了然,但它却像一杯醇酒一般,蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香,要真正品尝出它的滋味并非易事。在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统...
朱自清
的《春》作者从梅雨潭得名来历的描述之中,表现出了梅雨潭的
什么
...
答:
表现了梅雨潭的静、灵、幽、雅、活。
朱自清
写的《春》可以用
什么
古诗来形容作者描绘的春花的特点,急...
答:
原文如下 春
朱自清
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几...
朱自清春
运用
了什么
修辞手法有什么好处
答:
运用了比喻、排比、拟人等修辞手法,形象生动地写出了春天美丽的景象,赞美春天的生命力。
朱自清
的春,课文最后三段,分别写了春天的
什么
特点
答:
将春拟人化,表现了春天"新。美。力"的特点
春
朱自清
下面文字中第1自然段所写的
内容
与课文前面有
什么
不同
答:
前面写的是春草图、春花图、春雨图,属于自然景观,这一段写的是迎春图,突出了人的活动。再好的美景,如果没有人的参与,总归不是最完美的景色。
描写春天的散文
答:
“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去---
朱自清
《春天里的秋天》序 作者巴金 春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳...
谁知道除了
朱自清
的春以外还有
什么
关于春天的散文
答:
春 天 在还没有草的 操场上 我看见了几只风筝 飘动着。我看见姑娘 不再因厚厚的棉衣 而臃肿着身子,今天上班的时候 突然感到公共汽车上 不挤了!望着遥远的太阳 和太阳下的树木 突然袭来 一阵强烈的思念 我知道 春天来了。后来,我看见了∶绿色——不仅仅在门板上,栅栏上 也不仅仅在 那位...
朱自清
描写的春中的图画:春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图。这五...
答:
作用是:表现了春天的生命力给人以希望和力量,同时深化了主题。蕴含了作者对春的赞美喜爱之情 (望楼主采纳)
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