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朱自清春的环境描写
现代散文之中的春季是如何
描写
的?
答:
印象深刻的倒是过春节,不过,重视的是“节”,也不是“春”。记得的内容,只一个字,就是“吃”。什么团团圆圆的汤圆,年年高升的年糕,吃剩还应有余(鱼)的年夜饭,什么元宝茶、寸金糖等等。因为当时都是看人家吃的,所以印象也就特别深刻。到了稍大以后,在部队里,在战斗
环境
中,对春有了...
描写
风景的散文
答:
春 作者:
朱自清
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回...
春朱自清
阅读答案
答:
由此,也可见
朱自清
《春》的艺术修辞,技巧灵活,变化多端之一斑。 《春》的学习思考题: 1.绘春部分是全文
描写
重点。说说这个部分是怎样安排材料进行描写的?首先,简洁地总写
春的
轮廓,概写山、水、太阳的特点。接着,采用工笔细描,分别画出春天的景物,从多侧面描画多姿多彩的春景。最后,详细、生动地写出春回大地、...
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了?
答:
盼望着,盼望着,连着用了两个盼望,是运用了反复的手法,表达了作者向往
春的
急切心情。东风来了,春天的脚步近了,通过脚步,赋予春天人的特性,这句话运用了拟人的手法,表达了作者的喜悦之情和对春喜爱。这句话出自
朱自清
的《春》。片段:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚...
春朱自清
迎春图部分的赏析
答:
2、写作手法:承上启下 第七段是一幅“迎春”图,写出“城里乡下,家家户户,老老小斜迎春的欢乐景象。作者通过各种修辞手法,
描绘
了优美
的环境
里,人也充满了春意,他们充满活力走进大自然。“城里乡下,家家户户,老老少少”采用排比,写出春早人勤的生活情景。“赶趟儿”与春花图照应,写出人们...
春朱自清
阅读答案
答:
由此,也可见
朱自清
《春》的艺术修辞,技巧灵活,变化多端之一斑。 《春》的学习思考题: 1.绘春部分是全文
描写
重点。说说这个部分是怎样安排材料进行描写的?首先,简洁地总写
春的
轮廓,概写山、水、太阳的特点。接着,采用工笔细描,分别画出春天的景物,从多侧面描画多姿多彩的春景。最后,详细、生动地写出春回大地、...
急需
环境描写
的名家散文片段
答:
摘自《
朱自清
全集》中
环境描写
片段:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的...
景物
描写
的作用有哪些?
答:
朱自清
写《春》,先抓住春山、春水和春日的特点,简笔勾勒,传神地勾画出了春景的轮廓。接着浓抹了春草、春花、春风、春雨和迎春图,而
描绘
这几幅图景时又分别抓住了它们各自不同的特点,细致描绘出春天“新”、“美”、“力”的总体特征。抓住景物的特点,是写好这类文章的前提。要引导学生对景物进行细致观察,并将...
写一篇关于
春的
文章
答:
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着
春的
色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?春
朱自清
盼望着,盼望着,冬风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼...
仿照
朱自清
在春中
描写
野花的句式描写一种春天的事物
答:
仿照朱自清在春中
描写
野花的句式描写一种春天的事物:随着阵阵蜂鸣,我抬头望见了几株亭亭玉立的桃树,看那桃花就像女孩子的俏脸!有粉红的,有玫瑰红的,也有殷红的。
朱自清的
《春》1、简介:《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文...
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