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月迹这篇课文主要讲了什么
《
月迹
》
这篇课文
分为几个部分?
答:
第四部分(第24自然段)写“我们”在沙滩看月。创作背景 《
月迹
》是贾平凹独有的禅思美文之作。二十世纪八十年代后,博思尚悟的贾平凹
写了
大量的自然和生活感悟性散文,抒写一种物我交融的虚静空灵境界和心静心思于一物的顿悟,具有佛家禅定之思的意味,《月迹》就是其中之一。
这篇
散文最初发表在《...
《
月迹
》
这篇课文
有哪些描写方法?
答:
月迹这篇课文
中动态描写:手刚一动,它便酥酥地颤。和静态描写:进院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。体会:作者对月亮静态描写,仿佛让我看到一幅静谧的画面,院子里亮堂堂的,...
你还记得
这篇文章
吗?
答:
月迹这篇课文
中动态描写:手刚一动,它便酥酥地颤。和静态描写:进院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。体会:作者对月亮静态描写,仿佛让我看到一幅静谧的画面,院子里亮堂堂的,...
默读24课月季说说月亮的足迹都出现在哪里?
答:
月亮的足迹出现在屋里的穿衣镜上,院子里,院子外,小河边,沙滩上。《
月迹
》是现代作家贾平凹于二十世纪八十年代创作的一篇散文。
这篇
散文以孩童的心态和目光来展示、描绘中秋之
月迹
,给人耳目一新之感。标题“月迹”,可以有多方面的理解:是月的变化轨迹;也是孩子们寻月即寻找美的足迹;还可以理解为...
《
月迹
》一文中动态描写有哪些?
答:
月迹这篇课文
中动态描写:手刚一动,它便酥酥地颤。和静态描写:进院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。体会:作者对月亮静态描写,仿佛让我看到一幅静谧的画面,院子里亮堂堂的,...
课文
《
月迹
》
主要写了什么
?
答:
写了
:院中观月、河中寻月、瞳中见月,沙滩论月四个部分。《
月迹
》一文按照“盼月亮——寻月亮——议月亮”的顺序展开,阅读时不可忽略文题——“月迹”这一关键词语的意义和作用。文中,作者借助竹帘、镜子、桂树、酒杯、葡萄叶、瓷花瓶、爷爷的锨刃儿、小河、孩子的眼睛、沙滩等事物,清晰地描绘出...
月迹
中月亮的形态有哪些?
答:
月迹这篇课文
中动态描写:手刚一动,它便酥酥地颤。和静态描写:进院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。体会:作者对月亮静态描写,仿佛让我看到一幅静谧的画面,院子里亮堂堂的,...
《
月迹
》中动态描写的句子有哪些?
答:
这篇课文中有哪些动态描写和静态描写,再
写写
自...展开 LH科教小百科 高能答主 2022-01-18 专注于分享科学教育知识 关注
月迹这篇课文
中动态描写:手刚一动,它便酥酥地颤。和静态描写:进院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏...
课文讲的是什么
意思?
答:
【课前预习】1.
文章
以“
月迹
”为题,
写的是
童年的一个中秋之夜追寻月亮的往事。月亮本是可望不可即的,人人得而见之,却又捉摸不到。这一份奇妙的感觉,让人对月亮产生了无限遐想。偏偏作者以一个小孩子的口吻娓娓道来,充满了童趣和幻想。“月迹”本来的意思应该是月亮的印迹,而月亮在
课文
中又是...
月迹这篇课文
第2个部分围绕旬月
写了什么
4个部分?
答:
写了
:院中观月、河中寻月、瞳中见月,沙滩论月四个部分。《
月迹
》一文按照“盼月亮——寻月亮——议月亮”的顺序展开,阅读时不可忽略文题——“月迹”这一关键词语的意义和作用。文中,作者借助竹帘、镜子、桂树、酒杯、葡萄叶、瓷花瓶、爷爷的锨刃儿、小河、孩子的眼睛、沙滩等事物,清晰地描绘出...
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