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人教版小学六年级下册《给校长的建议》课文方案。急急急急急急急急急...
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主题班会后把印象最深的事记下来。 ③共同寻找班级的“成长足迹”。 这是材料搜集与整理的最后阶段。可以以小组为单位进行搜集,搜集的内容包括照片、奖状、
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等。搜集到的内容与每个学生提供的材料放在一起。接下来的工作就是分类整理了。根据材料确定纪念册的各个栏目名称,做好班级纪念册的策划,并把相应的任务...
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