88问答网
所有问题
当前搜索:
智商标准是随着年龄变动的吗
离差
智商
受
年龄
限制吗
答:
!到了老年时,人的智商竟然降到比儿童还低,可是老年人解决问题的能力明显要强于儿童。于是这一比率
智商的
定义被认为是有问题的。 另一种就是现在常用的,叫离差智商,是韦克斯勒提出的。统计上的衍生物。全人类中
年龄
相同的人的智商呈正态分布。经过测量,这个正态分布的平均数是100,
标准
差是16(...
一般人的
智商是
多少?
答:
生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄。
智力年龄
或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。智力年龄只能表示
智力的
绝对高低,不能表示不同生理年龄不同儿童的智力高低。例如:甲儿童生理年龄5岁,智力年龄6岁,而乙儿童年龄10岁,其智力年龄11岁,两个儿童的智力年龄都比自己的生理年龄大了1岁,这就很难比较...
正常IQ值是多少?怎么划分
IQ标准
与等级?
答:
20世纪初,法国心理学家比奈(Alfred Binet,1857年-1911年)和他的学生编制了世界上第一套智力量表,根据这套智力量表将一般人的平均
智商
定为100,而正常人的智商,根据这套测验,大多在85到115之间。计算:
IQ
=MA(心理
年龄
)/CA(生理年龄)×100。
智力是
遗传基因控制的,人为无法改变。由于先天多种...
正常人的
智商是
多少?
答:
生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄。
智力年龄
或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。智力年龄只能表示
智力的
绝对高低,不能表示不同生理年龄不同儿童的智力高低。例如:甲儿童生理年龄5岁,智力年龄6岁,而乙儿童年龄10岁,其智力年龄11岁,两个儿童的智力年龄都比自己的生理年龄大了1岁,这就很难比较...
人的一生中
智力
会有
变化吗
答:
非技术工人组的年龄与测验分数有很高的负相关,相关系数
变化
范围为-0.37~-0.57;而技术工人组的年龄与测验分数之间则没有什么相关。这说明,不同职业类型者在
智力
发展上往往存在一定的差异性,非技术工人在上述测验所反映的智力上表现出
随年龄
增长而下降的态势,而技术工人则在这些智力上保持相对稳定。 斯库勒等(Schooler...
多少
智商是
正常值?
答:
正常人的
智商
大多在85到115之间,在这个区间内的都可以视为是正常的智商值。资料拓展 智商(英语:
IQ
),即智力商数(Intelligence Quotient),系个人
智力测验
成绩和同
年龄
被试成绩相比的指数,是衡量个人智力高低的
标准
。智商概念是美国斯丹福大学心理学家特曼教授提出的。20世纪初,法国心理学家比奈(...
智力
测试不同
年龄
相同答案结果一样吗?
答:
智力
测试不同
年龄
相同答案结果不一样。不同年龄阶段智力测试的测试
标准
试题是不一样的,对分数的解释也不一致。
智商是
在一个人两岁之前已经基本确定,而且智商发育最快时期是胎儿期,之后不会有太大的
变化
,只有情商和知识量的不同。
正常人的
智商是
多少?
答:
2。后来人们发现,成年后,随人的年龄逐渐增大,
智力
将会逐渐衰退。这样,比率智商所测得的智商将会越来越低。因此,美国精神病医生韦克斯勒又提出离差智商概念,离差
智商的
计算方法是:离差智商=[(原始分-所处年龄的平均分)/所处
年龄的标准
差]*15+100,离差智商比比率智商科学,因为离差智商在年龄...
智商的
评定
标准
可以解释给我听吗?
答:
上述介绍的仅为评价智力的一种方法,但是这种方法的准确性只能作为智力发育和专门测验
智商
的评价研究,而不能完全作为评价某一儿童将来发展前景的指标。因为智力是一个综合概念,还涉及到许多无法控制的要素;另外,
智力是随着年龄变化
在不断
变化的
,当儿童上学和长大成人进人社会后,还与社会环境、实践及...
智商
分数是如何规定的?
答:
是衡量个人
智力
高低的
标准
。这个智力表现为多个方面,如观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、思维能力、应变能力、推理能力等。目前主要看短期的记忆力、推理能力和语言能力。现在公认的
智商
就是以心理
年龄
和生理年龄之比,也就是 生理年龄÷心理年龄X100,这种也叫比率智商。
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜