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春天花草图片绘画
幼儿园
春天
的教案
答:
2、老师提示幼儿假想燕子北归的途中会看到哪些
春天
的特征,请幼儿尝试创编故事。 3、自由分成几组,请幼儿在图画纸上用油画棒以画彩虹的方法涂满五颜六色(注意画面上方用黑色的水粉涂一部分,以刮画燕子),然后再用水彩把纸面盖满,待干后在上面用无油的圆珠笔或牙签在上面勾划燕子、大地上的
花草
树木、小动物等。即...
春天
到了,幼儿园适合种的植物有哪些
答:
体会彼此分享的快乐。三、主题活动准备1.请家长协助收集有关
春天
的
图片
、故事、诗歌、光盘、图书等资料。2.带幼儿观察周围自然景物的变化,渗透有关春天的知识。3.联系春游地点,做好春游准备。4.提供幼儿用来表征的物质材料,如:画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。
幼儿园
春天
的教案
答:
1、重点:能合理使用颜色表现
春天花草
的特征。 2、难点:能用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状,表现花草的特征。 四、活动准备: 1、花园场景图,请柬一个,范画用的纸一张。 2、油画棒、纸每人一份。 五、设计理念: 引导幼儿接触周围的花朵,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的...
小班
春天
来了教案
答:
找一找,画一画。 2.准备一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季
花
等剪纸,作为奖品。 教学过程: 一、揭题审题。 (学生们借助拼音自读说话提示) 二、指导看图。 1.指导有顺序的观察。 出示:观察顺序:从上到下 (注拼音)从远到近 2.说话练习。 A.上面(空中)有些什么
春天
的景物? 根据学生们回答,在图中贴上 ...
1找
春天
教案小班参考8篇
答:
在这一环节,用谈话、回忆的方式,激发幼儿兴趣,引出课题:
春天
来了。 2、借用
图片
了解春天的特征,感受春天的美。 出示春天的图片,让幼儿感受春天美。 在这一环节中,让幼儿看图片,系统了解春天的特征,感受春天美。 3、完成春天贴图,表达对春天的认识和喜爱。 将剪好的柳树枝叶、花等动植物发给每一个小朋友,让幼...
幼儿园大班语言教案:《
春天
来了》
答:
在教学过程中了我采用了不同的形式来表现春天,如找春天、说春天、唱春天到最后的
画春天
,让孩子们用油画棒画、水彩笔画、彩纸剪贴等,以启发学生采用更多的表现方式,尽情地表现自己感受到的春天的色彩。 幼儿园大班语言教案:《春天来了》2 一、活动目标 1.通过观察
图片
,讲述内容,发展幼儿的观察能力和语言表达能力...
幼儿园
春天
的教案
答:
幼儿园
春天
的'教案 篇5 活动目标: 引导幼儿从色彩上感受春天的美景,萌发对春天的热爱。 活动准备: 选择可供幼儿观察的典型自然环境及几幅描绘春天的风景画。 活动过程: 1.观察春天的景色 ①带领幼儿到自然环境中边看边问:“春天来了,春姑娘给树木、
花草
涂上了什么颜色?” ②请幼儿感知树叶、花的颜色及小...
春天
来了花开了幼儿园教案
答:
5、引发幼儿展开丰富的想象,说说听了这首诗歌自己还想到了
春天
里的什么。鼓励幼儿随音乐自由表现自己想象中的春天的景物。 6、教师提供
绘画
、粘贴材料,组织幼儿用多种手段表现春天里的各种事物。 春天来了花开了幼儿园教案2 活动目标 能感受春天的气息和发现
花草
、树木的变化。 乐意在教师的引导下观察初春的景色,喜...
幼儿园
春天
的教案
答:
(引导幼儿给花添上花茎、叶子)⑷出示完整的范画,比较两幅画的不同。 师:这两幅画,你更喜欢哪一幅?为什么?(引导幼儿说出添画了蝴蝶蜜蜂草等师:
春天
的
花草
这么美,谁会来呢? 问:春天的花草真漂亮!你们想不想也来做一做呢? 4.幼儿自主选择进行制作。 ⑴介绍制作材料各种图形的彩纸⑵明确制作要求。 幼:想。
用
花草
做一符美丽的
春天
答:
3. 注意引导拼贴区的幼儿:A要用多种方式做做花B要注意保持桌面的干净。C引导拼贴区的幼儿做好了花,可以再用绿色的彩纸剪一些草或用蜡笔画一些草。四、展示幼儿作品,相互欣赏学习。1. 将牵牛花布置在墙饰上。2. 将幼儿拼贴画的作品,通过剪贴、组合等方式展示在墙饰上,布置成
春天
的
花草
墙面。
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