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易错古诗文言文中考
古诗文
填空。(8分)小题1:万里悲秋常作客,百年多病独登台。 &nbs...
答:
侧重“识记”能力的考查。本题
易错
点:繁霜鬓——烦双鬓,潦倒——缭,莺语花底滑——鹰,底(少一点),幽咽——悠,参省——醒,知明——智,报怨——抱怨很多学生只是根据字音来记忆,忽视字形,造成音形分离,错字很多,还有就是遗漏,特别是
文言文
虚词,现代文中助词,颠倒现象也很多。
...
中考
语文总复习资料-基础知识-答题技巧-拼音字形-
古诗词文言文
...
答:
- 现代文阅读:词语理解、句子分析,学会评价写作特色和含义。答题策略: - 主观题技巧:词语比较、句子结构分析,学会用自己的话作答。 - 内容与风格:评价语句特色和作者风格,理解文章主旨。
诗词文言
: - 拼音字形:常见字词掌握,注意
易错
字辨析。 - 古诗词鉴赏:理解诗人情感与意境,分...
初三的
古诗词
答:
初三语文
文言文
有哪些 初三全部文言文有:《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》、《隆中对》、《出师表》、《公输》、孟子》、《鱼我所欲也》、《庄子》、《曹判论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《愚公移山》、《得道多助失道寡助》《生于忧患,死于安乐》、《惠子相梁》、《庄子与惠子游于豪梁》。初三...
自己不愿意做的事
文言文
答:
(2)采分点“阑”“目”“固”“竟”“后”。 【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B 【
易错
警示】翻译
文言
首先要有语境意识,结合上下文大体把握全句意思,再找出句中的关键字、辨识该句句式,然后进行翻译,一般为直译(某些特殊词语,如官职名、地名、年号名等可不译),注意字句的落实。
刚刚参加工作的初中语文老师恳请有经验的教师指教。
答:
好多年了,我省的
中考
语文试题因为遵循稳定原则而保持格局基本不变:
古诗词
默写,
文言文
阅读,现代文阅读和写作.后来又增加了名著考查,基础知识考查和综合活动能力考查.但有两点是不变的:文言文总在课本之内,现代文总在课文之外.这就又使我们的一部分语文老师有了自我调整的教学方案:文言文和古诗词我就重点讲课程标准上...
语文
古诗
默写失分原因分析
答:
把每一篇
古文
、
古诗
的名言警句(如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”等),揭示主题、中心的关键性语句(如“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”等)和表现作者心情的句子(如“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。”等)勾画下来,将这些句子重点背诵,并理解它们在文中的作用,帮助理解性记忆...
初中语文怎样才能学好拿高分
答:
初中语文学好拿高分可以这样做:在基础方面,准备一个本子。把平时遇到的
易错
,易混淆的字词积累在一起,平时多翻看。要想得高分这是不可忽略的。背诵默写方面包括
古诗词
,现代文和
文言文
句子。考查点主要从书写,字形,内容和主题几方面考查我们。无论是以何种形式出现,只要我们熟练地背诵并且理解每首的...
初中语文
文言文
万能教案
答:
另外,在
古诗
教学中我常采用“联想法”,即把作者凝练的
诗句
想象成一幅画面,然后再用自己的文字表达出来,效果还不错,你也可以试一试。 4. 如何让初中语文
文言文
课充满趣味 一、加强学生课前预习的力度: 在学文言文前,先明确预习的要求,我通常要求他们一读、二查、一质疑。一读指:读顺课文,疏通大意,品味佳句;二...
文言文
阅读与鉴赏
答:
至于
古诗文
名句默写部分,落实字词句就显得更为重要了,这里的“重要”主要体现在“书写准确”这一点上。在备考中,对于一些
易错
字、易错词、易错句应该摘录强化记忆,并且反复默写。 3.
文言文
阅读要点解析 “365在线答疑网老师”帮你解答 考试说明中的要求: 1、理解常见文言实词在具体语境中的含义. 2、理解常见文言...
作文如何记住
古诗
中的
易错
字?
答:
面对这样的问题,作者对有关专家的评注资料进行归纳和整理后,要根据三条原则来处理,以便解决
古诗词
中
易错
字的问题。
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