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明确了培养什么人
培养什么人
,怎样培养人,为谁培养人
答:
培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才
。“我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。...
培养什么人
答:
培养全面发展的人
。一、明确答案 对于问题“培养什么人”,我的答案是“培养全面发展的人”。二、详细解释 1. 培养有知识的人 教育的基本目标之一是传授知识。
我们需要培养具有广泛知识的人
,包括基础知识、专业知识和技能。这样才能使他们在未来的工作和社会生活中具备竞争力。2. 培养有能力的人 除了知...
教育部要求高校
培养什么
样的人?
答:
1、四有:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
。2、三者:
教育改革的奋进者
、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者。四有介绍:有理想信念,这是实现中国梦的思想基础,体现了思想育人的导向。思想是行动的先导,有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本,教师作为教育之本,...
为谁
培养人
,怎样培养人,
培养什么
样的人幼教老师看法
答:
1、我们要明确培养的目标。
教育的根本目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
。这意味着,我们不仅要注重知识的传授,还要注重学生的品德、体能、审美、劳动等多方面的培养。只有全面发展的人,才能更好地适应社会的发展,为国家做出贡献。2、我们要关注学生的个性发展。每个学生都是独一无二...
提高家长教育胜任力的首要任务是
明确
应该
培养什么人
的问题。对吗_百度...
答:
是的。根据光明日报报道信息查询,培养什么人,是教育的首要问题,广大教育工作者要深入学习,激励学生坚定理想信念,把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来,
努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
。
明确
规定教育“为谁(国家..)
培养人
”体现教育目的对教育活动的...
答:
具体体现为:(1)对教育社会性质的定向作用,对教育“为谁 (哪个社会、哪个阶层)培养
人
”具有
明确
的规定;(2)对人才培养的定向作用,对“
培养什么
样的人”具有明确规定;(3)对课程选择及其建设的定向作用。它对选择什么样的内容、选择何种水平的教育内容、对内容如何进行取舍等具有决定性作用;(4...
为谁培养人,
培养什么人
,怎样培养人研讨材料
答:
始终坚持德育为先的育人方针,提出了社会主义核心价值体系建设的明确任务,学校德育工作取得了突出的成效。全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,
培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
。要有计划地发展教师素质,做好教师培训教育的发展规划。
教育目的规定了把教育者培养成
什么
样的人,是
培养人
的
答:
1、
培养人
的知识和技能水平:教育通过学习和训练,帮助人们获得各种知识和技能,提高个体的综合素质和能力。2、培养人的思想品德和创新精神:教育通过塑造人们的思想、态度和价值观念,激发人们的创新意识和实践能力,培养出具有高尚思想品德和创新精神的人才。3、培养适应社会发展需求的人才:教育应当与社会...
...怎样培养人B
培养什么人
C培养多少人D为谁培养人?
答:
答案是:A、怎样培养人;B、
培养什么人
。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中第二章战略目标和战略主题中说明:坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进...
素质教育
培养什么
样的人
答:
胡锦涛总书记在主持中共中央政治局第34次集体学习时就教育问题发表了重要讲话,他
明确
指出:“全面实施素质教育,核心是要解决好
培养什么人
、怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题。要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,努力培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。...
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