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明清时期的科举考试中丘为是
婺源绿茶的产地分布
答:
西南部优质出口绿茶区则以低
丘为
主,发展规模化的优质出口绿茶,推进良种茶园示范区和技术革新。历史悠久的婺源绿茶早在唐代就被著名茶叶专家陆羽誉为“歙州茶”,在《宋史·食货》中列为全国名茶之一。
明清时期
,更是作为朝廷贡品,每年进贡量约2500公斤。婺源绿茶以其紧细圆直的外形,馥郁的香气,醇厚...
标志明代
科举
分野:南方人屡遭打压
答:
此事之后,明朝
的科举制度
发生了很大的变化。从此,明代科举录取不再是全国统一线。而是分为南北榜,也就是按照地理位置对南北方的学生进行排名。学生考上科举后,都参加了庙会仪式。这一制度不仅在此后的整个
明清时期
一直沿用,而且与今天的意义相同高考。朱元璋以平衡的方式处理了震惊明朝的科举案,但案件背后的玄机仍值得...
中国古代教育史
答:
改革科举取士的方法。王安石认为国家选拔人才应“本于学校”,提出停止明经试科,增加进士名额,取消
科举考试中
的诗赋、帖经和墨义内容,改为经义和策论。同时恢复各类专科学校。王安石还提出学校教育要”求专门,兼文武”,在东京设立武学,教授军事知识。熙宁六年(公元1073年),朝廷设立了经义局,对《诗》、《书》和《周礼...
办学历史在
答:
春秋
时期
:孔子兴办私学,“有教无类”。 突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围。2. 西汉武帝时期:推行儒学教育,在长安兴办太学,还令天下郡国设立学校,初步建立起地方教育系统。 3. 隋唐时期:
科举制度
的完备推动了教育事业的发展,从中央到地方,建立了一整套学校体制。4. 宋代:学校制度更为完备,在...
唐朝
的科举制度
比起隋朝的有什么变化
答:
摘要:中国
科举制度
自隋发端,终止于清朝光绪三十一年(1905)年,实施一千多年来,对中国的政治走向和社会格局产生了深刻的影响;为中国历代政权选拔了一大批具有较高文化素质的知识分子,使之能够有机会跻身于上层社会,成为各级为政权服务的官吏。科举制度虽然在以后的一千多年中,不断有所变化、发展,但在隋唐
时期
,基本...
儒家大一统是在那个朝代
答:
以孔
丘为
创始者的儒家法律思想,是建立在以家庭为本位,以伦理为中心,以等级为基础的法律
制度
和意识形态。主张“礼治”和“德治”,也就是“人治”。儒家人治论的要旨在于:圣贤决定礼法;身正则令行;法先王,顺人情。儒家在礼与法的关系上强调礼治,在德与法的关系中强调德治,在人与法的关系中...
赞美江南水乡古镇的诗句
答:
___王维《春中田园作》 36. 高田如楼梯,平田如棋局。___杨慎《出郊》 37. 麦收上场绢在轴,的知输得官家足。___王建《田家行》 38. 书剑
时
将晚,丘园日已暮。___孟浩然《田园作》 39. 勤苦守恒业,始有数月粮。___黄燮清《秋日田家杂咏》 40. 湖上春既早,田家日不闲。___
丘为
《题农父庐舍》 4...
洞庭湖中的贬官文化是指什么
答:
读书人在那个
时代
,寒窗苦读数十年,呕心沥血破万卷,为得是什么?为得是在
科举考试中
破茧而出,赢得个半职,效力于朝廷,为国家为百姓做点有用之事,死后留下芳名,后人也不必恨之入骨地掘坟鞭尸就可以了。实际从这条入世之道可以看出中国文人的特点。他们信奉儒家“君君臣臣父父子子”的等级思想,早已根深蒂固,更...
1、论述教育的本质特征 2、中国古代教育的主要特点
答:
明清
府和州县设孔庙和学官(学校),府学教官称教授,县学称教谕 明学称学正,副职均称训导,学生院试进学后的生员(秀才),按成绩优劣依次分廪生 增生、附生。还有启蒙教育,明清有三类:私塾,义学,专馆 清光绪三十一年,废除
科举
建立京师大学堂为新式学校 参考资料:http://zhidao.baidu.com/questio...
中国数学历史
答:
数学是中国古代科学中一门重要的学科,根据中国古代数学发展的特点,可以分为五个
时期
:萌芽;体系的形成;发展;繁荣和中西方数学的融合。 中国古代数学的萌芽 原始公社末期,私有制和货物交换产生以后,数与形的概念有了进一步的发展,仰韶文化时期出土的陶器,上面已刻有表示1234的符号。到原始公社末期,已开始用文字符号取代...
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