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新课改教学方法
历史
新课程改革
下
教学方法
有何变化
答:
传统意义上的历史教学与
新课改
的理念相距甚远,传统的
教学方法
很难适应
新课程
理念下的历史教学。新课程对历史学科的规定是:“在掌握基本历史知识的过程中,逐步形成正确的历史时空的概念,掌握正确计算历史年代,识别和使用历史图表等基本技能,初步具备阅读和通过多种途径获取并处理历史信息的能力,形成用...
新课改
下
教学方法
有哪些?
答:
充分发挥学科优势,激发学生兴趣 尽量丰富
教学
内容,开阔学生视野 合理运用多种
方法
和形式,提高课堂教学效率 恰当运用现代信息技术,发挥多媒体的教学功能
新课改
:新课改一般指新一轮基础教育课程改革.新一轮基础教育课程改革是“新课改”的全称,建国以后课改已有过好多次。上世纪末,中共中央、国务院提出...
新课改
下数学
教与学
的几点做法
答:
"提出一个问题比解决一个问题更为重要",山东曲阜师范大学附属中学孔凡代老师所作的报告《问题中心-高中数学
课改
的价值取向》,为我们在今后的教学提供了解决这个问题的理论依据和操作方法,有待我们在教学中去实践.七、转变观念,提升理念,改进
教学方法
由于
新课程
要体现时代性,基础性,选择性,多样性的基本理念,使不同...
新理念 小学数学新
教学方法
有哪些
答:
常用的教学方法进入20世纪80年代以来,伴随着整个教学领域的深入改革,小学数学教学方法也呈现出蓬勃发展的势头。广大的小学数学教师和教学研究人员,一方面对我国传统的小学数学教学方法进行大胆的完善与改造,一方面积极地引进国外先进的教学方法,使我国新的教学方法,如雨后春笋,竞相涌现。一、小学数学
新教学方法
介绍(一)发现...
新课改
形势下语文
教学
的几种新法
答:
教学方法
的多样化是小学语文教学改革的必然趋势,是语文教育科学化、现代化的必然要求,单一的教学方法只能遏制学生学习语文的积极性,很难达到《语文课程标准(实验稿)》规定的要求。2
新课改
下选择小学语文教学方法的依据?要适应教材内容与教学目标的需要。小学语文教材内容非常丰富,可谓“纵横八万里,上下...
新课改
背景下怎样提高数学
教学
课堂质量
答:
新课改
下提搞课堂教学质量的有效
教学方法
如下:1、精心准备。这就要求教师在备课过程中认真研究课堂教学内容的特点,根据学生的实际情况,明确教学目标,制定出行之有效的突出重点、突破难点的方法,实施有效的教学。2、激发兴趣。兴趣是成功的一半。特别是数学教学,如果不注意方法,学生会感到枯燥无味,...
新课改
下的地理
教学方法
答:
二、每堂课前让学生画地图。地理图像是地理信息的重要载体,教师应重视利用地理图像,通过阅读,使用地理图像和绘制简易地图,帮助学生掌握观察地理事物的基本
方法
,逐步发展对地理图像和地理事物的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的能力。地理
课教学
的很大一部分是通过地图的教学完成的,培养学生的识...
新课改
后,在
教学方法
上,最大的变化是什么?
答:
根据教育部基础教育课程改革纲要,
新课改
主要有六大“改变”:1、课程目标方面,反对过于注重知识传授,强调知识与技能、过程与
方法
、情感态度与价值观“三维”目标的达成。比如学化学,过去只是明确地告诉你什么加什么会产生怎样的反应,现在我们经常不告诉学生结果,而是让学生自己去做实验,在实验过程中学习...
说说
新课改
下小学数学
教学
的几种基本
方法
答:
随着知识点的增多,对观察的要求逐步提高,学生的观察渐渐地由表及里、由粗到细、由局部到整体,学会了观察的
方法
。2. 利用教材插图,培养学生的语言表达能力 语言是思维的外在表现,语言的发展和思维的发展密切相关,培养学生的语言表达能力能促进他们思维的发展。因此,在
教学
中,我充分利用每一幅插图...
我国
新课改
提倡的
教学
模式有哪些
答:
什么是现代学习方式?现代学习方式不仅包含许多具体的学习方式,更是一个以弘扬人的主体性精神和促进学生可持续发展为目标,包含学习
方法
、学习习惯、学习意识、学习心理、学习过程等内容的开放的学习系统。它的本质特征主要有如下几点:1.主动性,2.独立性,3.独特性,4.体验性,5.问题性,6.交互性,7...
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