例谈小学数学教学中如何培养学生的几何直观能力答:在应用转化策略解决问题的同时,巧妙借助几何直观,培养学生初步的几何直观能力。(四)教学中融入几何直观教学。教学中,教师可以根据教学内容,适当安排几何直观教学。利用直观图解决数学问题,有助于梳理解题思路,帮助学生发现问题,分析问题,解决问题;也利于证明结论的正确性。例如,三年级教学“平均数”时,可以利用条形统计图...
如何才能当一个好老师?我是一名新教师老感觉到力不从心, 帮帮忙……谢...答:你是教几年纪,什么课程的老师?学生不喜欢纯书本化的教学(当然中考和高考前除外),他们希望有些新意.很多学生喜欢看电视讲座,如东方大讲坛和百家讲坛,因为那些是他们感兴趣的,脱离课本的东西.如果可以的话,把讲课内容和实际生活联系起来,边聊天边教学.你必须融入学生的生活.体育,游戏,娱乐不需精通但要求...
试述小学语文教学中如何体现学生是学习和发展的主体的教育思想_百度知 ...答:在教学中,教师要以充满情感的语态感染,激发学生的情感,激发学生学习的动向和意志,要以课文中的情去感染学生之情。只有以师之情,以文之情去感染学生之情,激生之志,使学生自然而然地融入课文中,产生共鸣,沉浸在课文所特定的情感氛围中,才可能激起学生的情趣;以“动”激趣,即让学生动起来。小学生较好动,教师在...