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新型的课堂教学模式有哪些
信息技术在语文
教学
中
有哪些
应用
答:
目前,应用在教育领域中的信息技术主要
包括
卫星电视技术、数字音像技术、计算机多媒体技术、计算机网络技术、人工智能技术、虚拟仿真技术等。其中,在校教学领域中应用最为广泛的是计算机多媒体与网络技术。以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的应用,优化了教学过程和资源,为探索和构建
新型教学模式
提供了有力的保证。就...
初二语文评课记录
答:
巩老师:作为一名语文教师,衡老师深知:课堂越开放,对自己教学越有利,因而,作为明阳的新成员,敢于解放思想,大胆尝试
新型的课堂教学模式
,凭他的这种强烈的社会责任感和事业心,我不由得肃然起敬。开放性课堂是人性的课堂,是民主的课堂,它要求人人参与,人人有话可说,课堂的话语权属于学生,课堂的...
信息技术在
教学
中的应用思路
有哪些
?
答:
广大教师也掀起了自制教学课件的热潮,在网络中能查询到
的有
关教学的各种影音素材、备课资料、教学课件已数不胜数。这些都深刻地改变了我们的教学思想、
教学模式
、教学行为和教学常规。 运用计算机多媒体技术,优化中小学
课堂教学
,是教育心理学基本原理在教学实践中的具体应用。教育心理学知识告诉我们:人们获取知识,单靠...
如何加强中小学信息技术与学科
教学
整合的思考
答:
深化《信息技术与其它学科整合》课题的研究,继续探索网络环境下
课堂教学模式
,加大软件投入的力度,丰富教学资源。 2、突出重点,加大整合力度 我们要把信息技术与学科教学整合工作作为推进教育信息化的一项重点工作来抓。各个学校要在
新
课程标准改革的基础上加大整合力度,充分发挥信息技术在学生自主学习、主动探究、合作...
微课与传统
的课堂教学
相比较
具有哪些
优势
答:
"微课"的核心组成内容是
课堂教学
视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同"营造"了一个半结构化、主题式的资源单元应用"小环境"。因此,"微课"既有别于传统单一资源类型的教学课例、...
信息技术与学科
教学
的整合与融合有什么区别
答:
学校教育面临着深刻的变革,信息技术逐步深入到学校教育教学的方方面面,研究信息技术与学科教学整合成为当前教学改革的热点问题。 信息技术与学科教学
有
机地结合起来,就是把信息技术与学科课程的教与学融为一体,改变传统
的教学模式
,提高教与学的效率。计算机与各学科课程整合就是把各种技术手段完美、恰当的融合到教学活动...
教案中
教学
媒体
有哪些
答:
问题三:教学媒体的作用
有哪些
1.提高
课堂教学
信息的传递效率多媒体课件提供了包括图文、声像在内的大量信息,而且课堂上教师只需点击鼠标切换屏幕,而无需拿起粉笔在黑板上一笔一画地写,节省了教师在课堂上板书的时间,拓展了课堂信息的传递渠道,提高了单位时间内教学信息的传递容量,大幅度地提高了课堂教学信息的传递效率...
把多媒体课件设计的丰富多彩
答:
目前出现的多媒体课件有:演示型、自学型、练习型、模拟试验型、测试型和资料型。从总体上看,支持以学为主教学模式的CAI在国际上应用广泛。我国目前应用较多的还是针对具体学科内容设计的演示型多媒体课件,它支持以教为主
的教学模式
,以教师课堂教学的辅助手段出现,强调的是用于解决教学中的重点和难点,一般是由教师...
论述如何学习教育学这门课程
答:
其次,改变灌输式
课堂教学模式
,形成互动、合作
的教学模式
,开辟教育学第二课堂。在课堂上,提倡平等对话,在课外,提倡积极交流。此外,要让学生在课堂学习过程中找回自信与尊严,这是真正培育学生教育智慧和形成个人教育知识的前提。所以,在课堂教学中,要多鼓励学生提问与思考,要欣赏学生的表白与论述,要为学生表达自己的认识...
课堂教学
的道理
有哪些
答:
传统
的课堂教学模式
把课堂教学分成几个固定的教学环节:复习旧知、导入新课、新课讲授、巩固练习、课堂总结、布置作业等。这种课堂结构至今对我们的课堂教学还有一定的指导作用,但是传统的课堂教学过分地强调了课堂结构的完整性,对各个环节的时间也有大致的规定,这样课堂教学就“模式化”了,就显得过于呆板、没有活力,所以...
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