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文言文评课
初中语文教学反思
答:
一、抓好生字词的积累和精美课文以及古
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和古诗文的背诵。 生字词是组成课文的基本要素,也是语文学习的一个重要资料,因此七年级的语文教学也不就应忽视这生字词教学的环节。我一般会在教学新课文之前,布置学生预习课文的生字,能正确地读,正确地写,并理解其意思,这是最基本的要求,课堂上再让学生读几遍生字,一...
《鹬蚌相争》优质说课稿
答:
《鹬蚌相争》教案、
评课
及说课稿 【好的导入语能很快吸引学生,为学好本文做好铺垫。《鹬蚌相争》是一篇经典的寓言故事,有史料记载,老师在导入新课的时候介绍时代背景,可以使学生明白事情真相,培养学生严谨治学的好习惯。出示
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的《鹬蚌相争》,是故意刺激学生学习的盲点,激发学生学习白话文《鹬蚌相争》的兴趣。】 ...
我需要一个具体的作文讲课的内容与流程
答:
这是学习
文言文
的目标之一,也是正确掌握义理、学习辞章的基础。9月20日梁婕老师与张学君老师的讲课风格不同。听梁老师讲课如沐春风,温暖、和煦,感觉非常亲切。听张老师讲课如饮浓茶,容量大、浓度高,感觉非常解渴。我深深地佩服两位老师对语文教学的深入体会,也希望通过努力形成自己的教学风格。9月25日顾德希老师讲课...
教研活动总结
答:
三片的主题分别为:城关片——教会学生朗读技能;金峰片——教会学生掌握概括要点的技能;古槐片——
文言文
翻译的技巧。 2、全市八年级语文教师共104人,其中金峰片35人全到,城关片43人,缺席1人;古槐片26人,缺席2人。与会教师共缴交材料98份。本次八年级语文教研活动有三个主题供开课教师选择:(1)写作策略指导课...
教研活动总结
答:
三片的主题分别为:城关片——教会学生朗读技能;金峰片——教会学生掌握概括要点的技能;古槐片——
文言文
翻译的技巧。 2、全市八年级语文教师共104人,其中金峰片35人全到,城关片43人,缺席1人;古槐片26人,缺席2人。与会教师共缴交材料98份。本次八年级语文教研活动有三个主题供开课教师选择:(1)写作策略指导课...
伯牙鼓琴优缺点及建议
答:
《伯牙鼓琴》是一篇部编版新课程实验教材六年级的
文言文
。故事感人至深,短短5句话,讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。它是知音难求的人生写照,是人们在孤独中寻求温暖的见证,是心存美好、渴望美好、珍惜美好的心灵的呼唤。把重点放在文言语感的初步感知和对故事本身的体味上,通过诵读、体验、对话、...
送教下乡活动总结
答:
上完课后,才开始静心与众位听课教师
评课
。第一节是张xx老师执教的《记承天寺夜游》。那是一篇“文质彬彬”的
文言文
,张老师也是个很有气场的老教师。读着她的课堂,平易近人,正如她所阐述的追求的境界“实”——平实、踏实、真实。最令我震撼的是,在备课时,张老师特地阅读了大量的有关苏轼的诗文,对文章也颇有...
初一语文备课组期末工作总结
答:
文言文
知识比较零碎,需要平时积累,所以每上完一课文言文,我们都会布置学生整理文章翻译和文言知识。然后利用早读时间默写文章、听写重点字词意思、翻译文章重点句子。 3、继续开展专题训练。这学期我们继续针对连词成段、病句、附加题等专题进行针对性的强化训练,利用专题本分散到每周作业中去,帮助学生更快适应这类题型。
什么是初中语文全程性教学反思
答:
文言文
的翻译必须放到课堂完成,课下进行巩固。 诵读的能力是语文素养的体现,课堂上经常在指定的时间内进行背诵竞赛以激发学生的兴趣。 教学的过程不仅是促进学生学习的过程,也是教师指导自己认识自我的过程。我决心用智慧经营教学,用感情去灌溉学生,为提高学生的语文素质而作出应有的努力。 初中语文教学反思2 一、钻研...
学期教学计划
答:
积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强
文言文
阅读教学,夯实“双基”,强化写作指导,提高口语交际能力,同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位,发展个性,形成健全人格。不断地培养学生研究性学习精神和创新意识,努力开发有活力的语文新课程。 二、教学进度 根据国家课程标准计划及本校实际情况安排:高一语文(...
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