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文言文翻译的典型例子
初中
文言文
阅读教学疑惑
答:
没有了活力的学习就不会有创造,这样学生没有办法去适应难度更高的高中学习,也不能达到文言文教学的目的及不能体现学习
文言文的
意义。那么在课堂上怎样才能让学生明确重难点,又不至于完全让教师牵着鼻子走?我在教学中变过去“串讲到底,包办
翻译
”的做法,先让学生把自学中梳理出来的问题一一提出来,由教师板书写在...
童趣
翻译
答:
注: 项为之强的“强”读jiāng(通假字) 虾读há,在
古文
中,“虾”相当于“蛤”;物外之趣的三件事:1.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
《送东阳马生序》中的“余因得遍观全书”中的“余”是什么意思?_百度...
答:
例子
:十余人。一斤余。 3.
文言
人称代词,我。 4. “馀”,另见“馀”。 【作品概述】 《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明学业能否有所成就...
在线等急求
翻译
,好的有加分
答:
据为己有,再重新推广到世界各地,不仅为其带来高额利润,而且达到宣扬美国民族主义和文化至上观念的目的。美国迪斯尼公司制作的动画片《花木兰》就是一个鲜明的
例子
。《花木兰》是中国流传下来的传奇故事,讲述一个女孩特别孝敬父母,代替年迈的父亲从军的英勇故事。其主题是中国传统文化所推崇的孝道。
如何在中考前1个月恶补,100分
答:
近两年的中考课外
文言文
阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显,考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系,注重由课内向课外的迁移运用。 文言文阅读题主要分为两类。一是
翻译
类。此类题解答思路是: (1)粗知全文大意,把握文意的倾向性。(2)详知译句上下文的含义,并逐字...
怎么复习效果好
答:
文言文
阅读题主要分为两类。一是
翻译
类。此类题解答思路是: (1)粗知全文大意,把握文意的倾向性。(2)详知译句上下文的含义,并逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点。(3)还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。(4)另外还要注意词类活用、古今异义...
如何提高语文水平??
答:
做完
文言文
后要对着答案的
翻译
逐字逐句地看,整理出实词虚词古今异义词并牢牢记住,不理解的问老师。每天晚上睡觉前看一到两篇作文。等中考过后要多看看书,看名家散文和中外名著,这样对你高中语文有极大的好处,我就是个
例子
,小时候看的书多,现在语文不怎么学也是第一,作文也不错。提醒你一下,千万不要看网络小说,...
中考前的复习
答:
第三、看错题集,温故而知新。将日常练习、考试中遇到的错题、
典型
题分门别类地收集在一起。期末复习中,一定要拿出一定的时间重新去温习,这样做,会比做几道题有更大的收获。温习错题集,除复习语言知识点外,还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样,才能充分发挥错题集的作用。将一学期的...
相儒以沫成语
翻译
- 分析方法
答:
从上下文分析,作者的重点在于"与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道",即不应当仅赞誉尧而谴责桀。因此,文章的中心思想并非单纯比较,而是强调理解的全面性。在理解古文时,应把握这个核心,而不是陷入无谓的比较中。然而,古代
文言文的
表达方式与现代标点符号的使用不同,这可能导致理解上的误差。实际...
八年级下册语文《五柳先生传》教案【五篇】
答:
2本文虽然不足二百字,但所选取的
事例
都很
典型
,所以虽是寥寥几笔,便把 五柳先生的性格特征描绘得惟妙惟肖。那么,本文选取了几个事例?其典型性表现在哪里? [同时训练学生的概括能力。] 3、概括态度,体会多面写人法。 文中态度概括有六:对读书的态度;对作客的态度;对家境的态度;对著
文的
态度;对得失的态度;对...
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