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文言文实词的用法及其举例
修的
文言文
解释
答:
5. 修字在
文言文
中
的用法及其例子
修: 1、修造,修建 例:乃重修岳阳楼。 2、整治、修理 例:修我戈矛,从王于师。 3、修养 例:臣修身洁行数十年 4、表达、表示 例:严大国之威以修敬也。 5、编纂、编写 例:孙子膑脚,《兵法》修列 6、施行 例:则修文德以来之 有时作“做”“从事”来讲,例:修禊...
课
文言文用法
答:
我们要求学生在理解的基础上加强记忆,对每个文言虚词的意义和
用法
务必做到了如指掌。 二、
文言实词
不放松 文言实词是文言文阅读的一个难点,同学们常常被句中的一两个实词卡住,导致理解的错误。积累文言实词,可以从整体上提高文言文阅读水平。积累达到一定程度的时候,学生的文言水平就有了质的飞跃。 三、课内文言打...
名词的为动
用法
初中
文言文
答:
5. 【词类活用的类型和举例.全部
的举例
都要初中的
文言文
,老师规定啊】 汉语的词类划分,在上古就已奠定了基础.
实词
可以分成名词、动词、形容词和数词等类;虚词可此分成代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词等类.某个词属于某一词类比较固定,各类词在语句中充当什么成分也有一定的分工.比如名词经常用作主语、...
词类活用的类型和举例. 全部
的举例
都要初中的
文言文
,老师规定啊
答:
4、使动
用法
:所谓使动用法,其动词和宾语的关系,需要用“使宾语怎么样”的语言形式去理解和语译.例:①焉用亡郑以陪邻?②项伯杀人,臣活之.③广故数言欲亡,忿恚尉.以上例句中的“亡”“活”“忿恚”都是不及物动词,都不能带宾语,但因分别跟了“郑”“之”“尉”,成为使动用法.“亡郑”即...
初中生
文言文
所以
的用法
答:
4. 中学课本
文言文
中所以的
举例及
意思 文言文“所以”
的用法
一“以”字当“因为”讲,“所以”相当于“……的原因”、“……的缘故”,用来表示原因。 如: 1.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。(《前出师表》)———亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴盛发达的原因;亲近小人...
120
文言文
常见
实词的用法
答:
太长了 详情请看:http://yuanhong0624.blog.163.com/blog/static/5354157020081066408543 参考资料:http://yuanhong0624.blog.163.com/blog/static/5354157020081066408543/
文言文
兼词盍的例句
答:
4.
文言文
18个虚
实词的
翻译及例句 18个文言虚词
的用法及其举例
[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]之:(一)作第三人称代词,可以代人、代事、代物。 译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”。如: ①公与之乘,战于长勺。 (《曹刿论战》) ②陈胜佐之,并杀...
文言文
中的哪些现象属于文言现象?
答:
孰若孤?文言现象介绍:
文言文
现象是指在文言文里面出现的特殊句式、
实词
虚词
的用法
、古今异义、通假字、词类活用等现象。学生和相关研究者通过对文言现象学习可以提高文言文学习的效率,
以及
对文章的整体感知,也可以迅速提高学习成绩。而文言现象也是高考必考考点。以上内容参考:百度百科-文言现象 ...
文言文
之做主语
的例子
答:
特别要注意的是,
文言
虚词大多是从
实词
借用或实词虚化而来的,因而某个词可以同时兼有实、虚两种
用法
的情形极为常见,学习时必须分清哪是实词,哪是虚词。 如,《鸿门宴》中“谁为大王为此计者”中,前一个“为”是介词,义为“替”、“给”;后一个“为”是动词,义为“作出”、“制定”。分清词意的虚实要根据...
文言文
常见介词归纳
答:
要想学好
文言文
,正确理解句子含义,领会文章内容,就必须掌握文言特殊句式。我们常讲的文言特殊句式就是判断句、省略句、倒装句、被动句和固定句式。 参考资料来源: 搜狗百科—文言文 8. 文言文常用重要
实词
虚词归纳
及其
词条用法 常用18个文言虚词
的用法
和意义 1.而 连词 关系 例句 译 并列 此四君者,皆明智而忠信...
棣栭〉
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