88问答网
所有问题
当前搜索:
数字与信息教学设计
数字
教材对学生学习数学上的作用?
答:
尽管各国
数字
资源评价框架、维度和指标不尽相同,但是通过分析可发现一些共同特点。一是评价框架一般包括课程内容评价、
教学设计
评价、技术支撑评价及应用与管理评价,或将这些作为主要维度。二是基于数字资源本身的特点和互联网及媒体融合的快速发展,评价维度和指标更强调为学习者提供自主学习、深度学习的机会,有利于培养学习...
怎样理解
信息
化课堂
教学
答:
教师应该摆脱以课件为中心的怪圈,关注
教学
过程的
设计
,使
信息
化教学课堂内容丰富、生动活泼。5.过多的多媒体展示 有的教师认为多媒体是万能的,在课上从头至尾都用多媒体,对其它常规媒体不屑一顾。在某些公开课上,我们甚至看到一些教师纯粹以多媒体替代小黑板与挂图,其追求现代化的意识是好,但是任何...
数字
媒体技术有哪些?
答:
主要课程 美学原理 数字媒体基础 三维造型与动画技术 数字摄影与影片制作 平面设计 计算机图形学 数字图像处理基础 数字媒体
教学
系统 远程教学系统设计 虚拟现实技术 Internet技术 就业方向:学生毕业后可从事与各种
数字设计
、媒体制作和传播等有关的工作。培养借助于计算机的工业设计、广告动画、电子商务网站设计、电子出版...
信息
化
教学
环境包括( )
和
多媒体网络教室 。
答:
A项正确。B项:多媒体课件是
信息
化
教学
的一种展现形式,不是环境,排除。C项:教学软件是一种根据教学目标
设计
,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学程序,不是环境,排除。D项:电子白板是国际上新近崛起的替代传统黑板、粉笔的
数字
化教学演示设备。不是环境,排除。故正确答案为A。
智慧教室是融合互联网+教育的全新教育
教学
理念,以什么为基础的新型课...
答:
三、智慧教室作用 统
设计
等课程的实践实训
教学
需要,并为学生或教师的物联网技术应用项目开发提供平台。通过智慧教室实验平台,学生能掌握物联网技术基础理论、物理信息系统标识与感知、计算机网络理论与技术以及数据分析
与信息
处理技术等知识,具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广专业知识,具备一定...
信息
技术与课程整合的内涵是什么?
答:
信息
技术与课程整合的内涵:改变传统
教学
结构、实施创新人才培养。信息技术与课程整合是中国21世纪基础教育教学改革的一个新途径,与学科教学有着密切的联系
和
继承性,同时又是具有相对独立性特点的新型教学结构类型。信息技术与课程整合是强调要把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具,利用信息...
小学教育
信息
化工作总结
答:
加强师资队伍的建设,注重教师专业化水平、教学实践能力
和信息
技术应用能力的综合发展,鼓励教师探索新型的教与学模式,创新课堂教学模式,通过信息技术手段提高教学水平,培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式,组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、
教学设计
、教...
微课与传统课程有什么区别吗?
答:
3、教学时间较短。5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟。4、教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。5、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。6、精致
教学设计
。完全的、精心的
信息
化教学设计。7、经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。8、自主学习为主...
信息
工程专业
和
电子信息工程有什么区别
答:
1、信息工程专业和电子信息工程专业定义不同 信息工程专业学生主要学习各种类型模拟与
数字信息
传输过程、信息的采集与处理相关技术、协议、传输安全等内容,具备从事通信网络一般
设计
、调试的基本能力,具备信息电子采集系统设计、信息处理和网络安全基础设计的基本能力。电子信息工程专业是一个电子
和信息
工程方面的...
多媒体
教学
包括哪些
答:
这个定义当然有待专家的认可,但依据这个较为中允的定义,许多高校教师所从事过的符合这个标准的教学活动,都可以被认为是多媒体教学,这是比较合情合理的。 问题四:何为多媒体教学?及常用的基本形式有哪些? 通过
教学设计
,合理选择
和
运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体
信息
作用...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
涓嬩竴椤
其他人还搜