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教育经济产生于20世纪哪个年代
教育
与
经济
发展的相关关系如何?
答:
综观
20世纪
人类
经济
发展历程。尤其是本世纪50
年代
以来,全球经济发展的轨迹,许多经济文化相对落后的国家和地区,在较短时间内迅速实现现代化的成功经验证明,
教育
是经济发展的内在要素,是经济发展中具有决定意义的要素。把教育处于优先发展是支撑20世纪全球经济发展的重要经验。当代经济发展作为一个复杂的系统,是多种因素综合...
20世纪
60
年代
以来,许多国家推行“
教育
先行”的改革,以促进国民
经济
快速...
答:
【答案】:D 本题考查人力资本理论。
教育
对
经济
实际
产生
的积极作用,以及60
年代
盛行的人力资本理论促使韩国政府确定了“教育先行”的发展战略。D项正确。A、B、C项:与题干不符,排除。故正确答案为D。
建筑
经济学产生
和发展
答:
社会主义建筑
经济学
的诞生和发展紧密联系着社会主义建筑业的历程。起源于
20世纪20年代
末30年代初的苏联,对建筑经济问题的研究开始萌芽。随着二战后经济的重建和大规模建设,建筑经济问题的研究需求日益迫切。于是,各类土建专业的高等
教育
机构开始设立建筑经济课程,并在1958年出版了《建筑工业经济学》这一开创...
二十世纪
六十
年代
美国大体状况
答:
右派"所处的时代不同,"新右派"主要活跃
于20世纪
七八十
年代
,而"宗教右派"则更 加活跃于八九十年代和21世纪的当前 。 正如20世纪四五十年代的"老右派"是三十年代的"老左派"的对立面一样,七八十 年代的"新右派"是六十年代的"新左派"的对立面。"老右派"与"老左派"的对立主要 是由于
经济
问题而
产生
的;而"新...
新文化运动时期和
20年代
中国先后
出现
过哪些
教育
思潮
答:
6.国家主义
教育
思潮 国家主义教育思潮是一种具有强烈资产阶级民族主义色彩的社会思潮,
于20世纪20年代
初在中国
兴起
,其内涵为:以教育为国家的工具,教育目的对内在于保持国家安宁和谋求国家进步,对外在于抵抗侵略、延存国脉;教育是国家的任务,教育设施应完全由国家负责经营、办理,国家对教育不能采取放任...
阅读材料,回答问题:材料一:
20世纪
50
年代
到70年代初,日本的国民生产总值...
答:
(1)引进国外先进技术,重视发展
教育
。实行“科技立国”政策。(2)日本福岛发生核事故;爱因斯坦。(3)①抓住机遇,引进技术;②重视科教,培养高素质人才;③实事求是,制定适合本国国情的
经济
发展战略;④加强核电使用的安全管理,重视对环境的保护和走可持续发展的道路。
信息
经济
答:
第二次世界大战之后,科学技术的迅猛发展,尤其是信息技术的
兴起
,信息经济和信息产业得到发展,使得信息
经济学
被逐渐被关注起来。1959年,美国著名经济学家马尔萨克(J.Marschak)发表了《评信息经济学》一文,标志着信息经济学的诞生。6.1.2.2信息经济学的初步发展阶段(
20世纪
60~70
年代
) 在这一阶段,信息经济学的研究分...
科学素养这个概念源于
20世纪哪个年代
末西方发达国家
答:
力;理解科学性质的一般原理和关于科学、技术与社会的相互作用;具有明智的对待 科学的态度以及具有与科学有关的事物的兴趣。很显然,科学素养是科学
教育
的一个 总目标,它根据学校教育的不同层次对学生有不同的要求。
20 世纪
50
年代
是一个讴歌科学技术年代,以科学家为中心的理科教学强调科学 的统一性...
关于
20世纪
70-80
年代
日本崛起对中国有
什么
启示
答:
大家看这些措施同我们以前学过的哪部分内容相类似?为什么说它只能在一定程度上推动经济的发展?国家垄断资本主义早在19世纪末资本主义向帝国主义过渡时期就已
产生
。
20世纪
30
年代
,
在经济
大危机的影响下,各国不同程度地加强了政府对经济的干预,国家垄断资本主义有所发展。以美国罗斯福新政最为典型。二次大战当中,各国都要...
20世纪
下半叶中国数学
教育
观发生了哪些变化
答:
另一位权威人士是荷兰的弗莱登塔尔,他是一位拓扑学家,
20世纪
50
年代
以后,他致力于数学
教育
的研究。由于弗莱登塔尔的威望和努力,国际数学教育委员会于1968年重新建立,以后每四年举行一次国际数学教育大会。20世纪80年代以来,数学教育研究处于持续发展的时期,世界各国都投入大量的人力物力,国际组织发挥...
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