88问答网
所有问题
当前搜索:
教育的公共性日益突出
请从历史的角度谈谈各个历史时期形成的
教育
制度的特点及形成的...
答:
第一,培养全面发展的人的理想和理论从理想走向现实,这是现代教育区别于以往教育的首要的基本特征;第二,教育与生产劳动相结合的范围、程度和意义日益扩大,教育的生产性日益突出和加强;第三,科学精神与人文精神从分离走向统一;第四,教育民主化向纵深发展,
教育的公共性日益突出
,教育公正和教育机会均等...
12校联合
教育
学基是哪些学校
答:
2、工业社会教育的主要特征是现代学校的出现和发展;教育与生产劳动从分离走向结合,教育的生产性日益突出,
教育的公共性日益突出
,教育的复杂性程度和理论自觉性越来越高,教育研究在推动教育改革中的作用越来越大。3、教育功能是教育活动和教育系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。4、教育的...
...你对我国义务教育均衡发展、教育公平和
教育公共性
的看法?
答:
随着经济社会发展,受教育程度逐渐成为影响个人职业、收入乃至社会地位的重要因素,教育作为一种重要的家庭“投资”的观念深入人心,人们对子女接受
教育的
关注度空前提高。再加上独生子女普遍化,人们都希望让孩子接受高质量的教育。这必然造成对优质教育资源需求不断增长与供给短缺的矛盾凸显,使教育公平问题
日益突出
。为推动...
大一
教育
学重点笔记
答:
以文法学校、修辞学校等古典学校为主,个别化教学,没有严格的班级和学年。工业社会的
教育
:现代学校的出现,与生产劳动相结合,
公共性日益突出
。班级授课制。信息社会(形成中的社会)的教育第二节 教育学的发端1、? 教育问题的发生及其科学的考察(1)教育是人类的一个极其重要的问题教育与人类共始终...
工业社会
教育
模式的最大优点昰什么
答:
它的形式和内容都是工业社会所要求的,最明显的特征就是学校跟工厂的生产组织形式很相以,也是一种规格化、专门化和集中化的形式,这种模式的基本目的是为了促进国家的繁荣、昌盛而造就人才,这种模式有利于国家之间的竞争。现代工业社会思维模式是高效率制造产品,追求的是产品质量的高度一致性。“工业社会...
下列关于
教育的
阐述中,正确的是( )。
答:
【答案】:B 本题考查现代
教育的
属性。教育作为一种有目的地培养人的社会活动,随着社会的发展,其自身也具备一些新的属性。
公共性
是现代教育的基本属性。其意义可以从以下几个方面来理解:(1)影响的广泛性;(2)影响的不可分性和社会共享性;(3)内容的综合性;(4)公益和私益的统一性;(5)...
现代
教育的
基本特征
答:
3、科学人文 现代
教育的
核心是科学教育。教育的内容是科学的,教育的方法也是科学的。没有科学教育就没有现代教育。与科学教育相对立的是宗教教育或建筑在信仰基础上的教育;它在本质上不同于经验
性的
教育或限于见闻和感性活动的常识教育;它 还打破了在它之前的所谓文雅教育或古典文化教育的局限。
现代
教育的
特点是什么?
答:
特点:拥有前所未有的新手段。
日益
显示出整体性、开放性。教育功能扩展和增强.
教育的
社会地位逐步发生根本变化。不断变革——现代教育的本性和存在形式。
国家重视
教育的
发展有何重要意义
答:
我国是人口大国,
教育
振兴直接关系国民素质的提高和国家振兴。只有一流的教育,才有一流的国家实力,才能建设一流国家。 教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。当前,我国现代化建设面临许多困难,国际金融危机的蔓延和加剧,使我国的外部需求急剧减少,长期制约我国经济发展的体制性、结构性矛盾更加
突出
,经济增长方式粗放,...
如何促进
教育
微观公平
答:
只有以科学发展观为指导,树立科学的教育公平观,正确处理好五种关系,才能避免实践中的盲目、盲从和混乱,才能有效促进真正意义上的教育公平。一、正确处理宏观与微观的关系 教育公平在宏观上是指适龄儿童和青少年享有同等的受教育权利和机会,享受同等
的公共教育
资源服务,主要体现为教育权利公平、教育机会均...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
教育有潜质引发之意
教育的心理起源说认为
简述教育学的产生与发展
教育的心理起源论认为教育