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教育法属于什么法律体系
从横向、纵向简要说明小学
教育
法规
体系
?
答:
我国现有的
教育法律
、法规
体系
由纵向五个层次和横向六个部门构成。(1)我国教育法律、法规体系中纵向主要有五个层次:教育法、教育部门法、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章。(2)我国教育法律、法规体系中横向层次要有义务教育法、职业教育法、高等教育法、教师法、成人教育法、民办教育促进法等六大...
教育
方面的
法律
有
哪些
答:
教育方面的法律有中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法等。
教育法律
有:中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国职业教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国体育法。中华人民共和国教育法 第十七条,国家实行学前教育、初等...
教育
法规有
哪些
答:
1、中华人民共和国
教育法
和中华人民共和国义务教育法:这是中国教育领域的根本大法,规定了教育的性质和地位、基本方针和政策、各级政府和教育机构的责任和义务等重要内容。这是为了保障适龄儿童接受义务教育的权利而制定的一部
法律
。规定了义务教育的性质和目的和保障措施等。2、中华人民共和国教师法和学位...
以
法律
形式规定了我国
教育
基本制度的是
答:
国家鼓励发展多种形式的成人教育,也是为了让公民能够接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。国家重视公民的教育,完善
教育体系
和规范教育制度,也是为了更好的发展国家教育事业。
法律
依据:《中华人民共和国
教育法
》第十七条 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校...
我国
教育法律
法规的“母法”是( )。A.《中华人民共和国宪法》B.《中华...
答:
【答案】:B 《中华人民共和国教育法》是教育的根本大法,
是教育法律
法规
体系
中的“母法”,具有最高的法律权威,故选B。
教育法律
法规的母法
是什么
视频时间 00:48
简述遵守
教育法的
原因
答:
教育法学研究内容分类 其研究内容可分三类。1、教育法学基础理论研究。包括:教育法的产生和发展,教育法的概念、本质和特征,教育法规范构成,教育法的价值和作用,
教育法体系
,教育权利和义务关系,
教育法律
责任的概念、本质、种类和认定,制定和实施教育法的一般原理等。2、教育法基本问题研究。主要是:...
教师与学生之间的
教育法律
关系
属于什么法律
关系?
答:
教师与学生之间的
教育法律
关系有以下4点 一、教育与被教育的关系:在教育教学活动中,教师与学生作为教育法律关系的主体,双方地位不同,权利、义务也不同。在教育教学活动中,教师与学生首先是教育与被教育的关系。我国《教育法》第五条明确规定:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合...
在我国,国务院颁布的《教师资格条例》处于
教育法
层级的()。
答:
【答案】:C 本题考查《教师资格条例》。我国教育
法律体系
的纵向结构为:①《宪法》处于最高层级;②教育基本法即《
教育法
》处于第二层级;③教育单行法律如《教师法》处于第三层级;④教育行政法规如《教师资格条例》处于第四层级;⑤地方性教育法如《山东省职业教育条例》处于第五层级;⑥教育规章包括...
教育法律
关系是一种
什么
关系
答:
答:
教育法是
教育法学的研究对象和存在依托,教育法学则为教育法提供学科理论依据和指导方向,二者既有联系又有区别。教育法是国家
法律体系
中的一部分,而教育法学是法律科学的分支学科。2、简述教育法的特性。答:教育法的特性是指由教育法特定的调整对象和特定的内容所决定的不同于其他法律的个性特点。
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