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教育教学活动的组织与实施
《指南》
的组织与实施
要求有哪些?
答:
组织与实施
解读 这里强调几个方面,也就是我们
组织实施
中,要注意的地方。说白了,就是在
教育教学
中要能体现以下几个新的理念。 1、幼儿园的教育应面向每一个幼儿 教师应当为每个幼儿的充分
活动
提供机会条件和充足的丰富的材料,以保证每个幼儿各种方面发展的需要。(中班幼儿撕水果分层次要求)对特殊需要的幼儿,教师应...
幼儿园课程
实施
的途径是哪三种?
答:
二、
实施
途径 1.专门
组织的教育教学活动
这是教师有计划、有目的设计和安排的系统活动,并且主要由教师
组织和
指导
活动的
过程。幼儿园的作业课就属于这一类。2.日常活动与生活 除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园的所有活动都包含在日常活动与生活之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。3.学习环境 ...
幼儿园课程
实施
的三个基本途径是
答:
二、
实施
途径 1.专门
组织的教育教学活动
这是教师有计划、有目的设计和安排的系统活动,并且主要由教师
组织和
指导
活动的
过程。幼儿园的作业课就属于这一类。2.日常活动与生活 除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园的所有活动都包含在日常活动与生活之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。3.学习环境 ...
什么是通过幼儿园一日生活中的
教育活动
待
实施
的
答:
幼儿园一日生活中的教育
活动的
三种类型是
教育教学活动
、游戏活动、生活活动在全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》精神的今天,如何真正理解幼儿园一日活动的价值,如何提高一日活动
组织与实施
的质量,是值得每个幼教教研员关注和思考的问题。我觉得,现阶段幼儿园组织的教研活动应着力...
简述课程
实施与教学的
关系
答:
课程实施是指根据教育目标和教学大纲,对教育教学内容进行规划、设计和
组织实施
的过程。课程实施需要根据教学大纲或教学计划,对课程内容、教学方法、教学资源等进行合理安排,确保教学目标的实现,从而实现教育教学的有效开展。教学是指在课程实施的基础上,通过教师的
教学活动
,引导学生参与学习,达到预设的教学...
教学活动
中如何促进幼儿的主动性发展
答:
”“
组织活动
应根据不同的教育内容,充分利用周围环境的有利条件,积极发挥幼儿感官作用,灵活地运用集体或个别
活动的
形式,为幼儿提供充分活动的机会,注重活动的过程,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。”现代教育观、课程观使我们认识到,如何在幼儿园的
教育教学活动
中
实施
主体性教育,发挥幼儿在
教育活动
...
2019上半年教师资格幼儿《保教知识与能力》真题及答案
答:
陶行知先生主张“社会即学校”,认为学前
教育
机构的教育不能局限于狭小的教室,应让幼儿回归大自然、大社会的怀抱。例如:主题活动“春天”,教师可利用春天的树木、景色变化等自然资源
组织活动
;幼儿园中组织“安全防火活动”,可利用幼儿家长的职业进行课程组织。 (3)幼儿园课程
教学实施
的生活化 根据幼儿的年龄特点,将富有...
幼儿园
教育教学
管理的内容
答:
一、主要内容:教学常规管理包含教学计划管理、
教学组织
管理、
教学活动
管理、教学过程管理、教研培训管理、家庭社区管理、档案管理。二、重点介绍:(教学计划管理、教学过程管理、教研培训管理)(一)教学计划管理(它包含教学计划的制定和教学计划
的实施
)教学计划的制订 1、幼儿园教育教学计划:(主要是由分管教学...
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