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教育学是一门科学对还是错
教育学是
不
是科学
,有没有规律?
答:
因此,教育学的独立
是一
个历史过程,而非在一个瞬间完成的。在公元前约403—221年期间的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的著作。但是,作为
教育科学
体系中
一门
独立的学科,
教育学是
在总结人类教育实践经验中逐步形成,经过长期积累而发展起来的。
教育学是一门
独立的学科吗?
答:
【正确】本题考查对教学的认识。
教育学是一门
独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会
科学
。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律的学科。同时,教育又是一门艺术,不仅具有传授知识和培养技能的职能,而且还担负着陶冶学生高尚情操,培养学生正确...
教育学是
不
是科学
答:
教育学
之父是谁 夸美纽斯 地位:教育学之父,近代教育学之父,教育史上的哥白尼 观点:1632年《大教育学》的出版标志着教育学成为
一门
独立的学科,同时是近代第一本教育学著作,强调教育的自然性,自然性首先是指人都应受到同样的教育,其次是把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”,系统论述了...
教育学是
不
是科学
答:
教育学
之父是谁 夸美纽斯 地位:教育学之父,近代教育学之父,教育史上的哥白尼 观点:1632年《大教育学》的出版标志着教育学成为
一门
独立的学科,同时是近代第一本教育学著作,强调教育的自然性,自然性首先是指人都应受到同样的教育,其次是把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”,系统论述了...
教育学是
什么学科?
答:
教育学是
科学
,有规律。
教育学是一门
研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。例如高等教育学,高等教育学不是一门纯理论学科,而是应用性的社会科学。
对于
高等教育学的学科性质,潘懋元有着很清晰的认识。经过深入思考和研究,...
教育是科学
吗?
答:
是科学
,有规律。
教育学是一门
研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系,具有客观性、必然性、稳定...
教育学是
什么
科学
?
答:
是科学
,有规律。
教育学是一门
研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系,具有客观性、必然性、稳定...
教育是科学
吗
答:
教育学是一门
研究人类的教育活动及其规律的社会
科学
。马克思主义的产生,近代心理学、生理学的发展,为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展,教育实践的广泛性、丰富性,更进一步推动了教育学的发展。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律,阐明各种教育问题,...
教育学是
什么样的
科学
?
答:
教育学是
科学
,有规律。
教育学是一门
研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。例如高等教育学,高等教育学不是一门纯理论学科,而是应用性的社会科学。
对于
高等教育学的学科性质,潘懋元有着很清晰的认识。经过深入思考和研究,...
教育学是
研究人的
一门科学
吗
答:
教育学是研究人的
一门科学
。
教育学是一门
研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系,具有客观性、必然性...
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