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教育学对教育工作者的作用
教育
哲学对教师的价值
答:
“那些不应用哲学去思考问题的
教育工作者
必然是肤浅的,一个肤浅的教育工作者,可能是好的教育工作者,也可能是坏的教育工作者——但是好也好得有限,而坏则每况愈下。”这是美国学者乔治·F·奈勒在《教育哲学导论》一书中关于教育哲学对于教师成长的价值最触动人心的言说。教育哲学是
教育学的
重要分支...
从
教育学
这门课程中你希望重点学到哪些内容?
答:
其主要反映在下诉几个方面:一、 学习《
教育学
》是提高自己的职业认识,树立科学教育观的需要 教育观是
对教育
的根本观点,是我们从事教育工作的根本指导思想。不同的教育观将会影响到我们对教育的本质、意义、
作用
和方法的认识以及教育效果和教育目标的实现。因此,教育观是
教育工作者的
头等大事,只有树立...
心理学在
教育
,教学中
的功能
?
答:
教师和
教育工作者
要想使教育教学工作做得更有成效,就必须不断去发现、把握和正确运用存在于教育教学过程中的规律。心理学作为以应用为主的学科,更重视研究并揭示存在于教育教学实践中的具体规律,使其直接能为学校教育提供指导。如美国教育心理学家奥苏伯尔(David Paul Ausubel,1918~ )在1957年做过的一次“意向对...
论述
教育
心理
学的作用
答:
如教育心理学研究的学生在学习知识过程中表现出的记忆规律对普通心理学乃至整个人类记忆的研究都有重要的意义。 二、教育心理
学的
实践
作用
人类能够改造世界,创造新事物,主要是因为人们能在实践中不断认识客观事物的发展规律,按客观规律办事的缘故。教师和
教育工作者
要想使教育教学工作做得更有成效,就必须不断去发现...
教育
目的是如何指引教育发展的?
答:
教育
指引教育发展的途径:1、要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人,因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一;2、要求学生在德、智、体等方面全面发展,要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展;3、适应时代要求,强调学生个性的发展,培养学生的创造精神和实践能力;4、教育目的的实现途径是...
教育
理论与实践关系是什么?
答:
作用
。而对于教与
学的
理论,
教育
管理理论等,实践性是其 中起主导作用的特性,这类教育理论与教育实践有着较为密 切和直接的关系,而且理论研究直接指向于具体的教育实践 活动。目前的教育理论受到教育实际
工作者
批评与指责最多 的,便是这类应该与活生生的教育实际紧密结合的理论。
教 育
理论与教育实践的脱离与结合都具...
学校
教育的
意义
答:
2.学校
教育对于
学生的意义: A.首先,学校教育是人类传承文明成果的一种方式和途径。 B.学校教育的社会功能: ? 学会做人 ? 学会学知 ? 学会交往 ? 学会冒险 ? 打造集体 ? 学会健体 ? 播种希望 问题二:学校
的作用
和意义! 你好 首先,学校教育是人类传承文明成果的一种方式和途径。因此,学校的...
作为教师
学习教育
心理
学有什么
意义
答:
⑤实现自我价值。现代社会越发展,人的精神生活将越来越重要,心理问题会越来越多, 心理学亦将越来越重要。对一个心理学
工作者
来说,能把自己所
学的
一点心理学知识奉献于社会, 服务于人民,这是一件很有意义的事。当然,心理学的意义还远不止这些,在商业领域,在医学领域,在司法领域,在
教育
战线...
心理学在中小学
教育
中
的作用
答:
通过心理健康教育,使学生生活上自理、行动上自律、评价上自省、心态上自控、情感上自悦。二、心理学在教学实践中
的作用
人类能够改造世界,创造新事物,主要是因为人们能在实践中不断认识客观事物的发展规律,按客观规律办事的缘故。教师和
教育工作者
要想使教育教学工作做得更有成效,就必须不断去发现、把握和正确运用存在...
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