88问答网
所有问题
当前搜索:
教育名师的教学模式
什么是
教学模式
?
答:
二 教学模式的结构教学模式通常包括五个因素,这五个因素之间有规律的联系着就是教学模式的结构。1.理论依据教学模式是一定的教学理论或教学思想的反映,是一定理论指导下的教学行为规范。不同的
教育
观往往提出不同
的教学模式
。比如,概念获得模式和先行组织模式的理论依据是认知心理学的学习理论,而情境陶冶模式的理论依据...
教学
管理方式的四种类型
答:
现在的
教育
系统有很多,教育方法是指在一定的教育思想指导下形成的实现其教育思想的策略性途径。教育对国家的发展来说意义深远,以下分享教学管理方式的四种类型。 教学管理方式的四种类型1 一、传递-接受式 传递-接受式主要用于系统知识、技能的传授和学,是我国中小学使用最广泛、历史最悠久、影响最大
的教学模式
。
教学模式
的特点是什么
答:
将“模式”一词引入教学理论中,是想以此来说明在一定
的教学
思想或教学理论指导下建立起来的各种类型的教学活动的基本结构或框架,表现教学过程的程序性的策略体系。结构
教学模式
通常包括五个因素,这五个因素之间有规律的联系着就是教学模式的结构。分类 关于
教育模式
的分类,国内外学者从不同...
教学模式
和教学体系有什么不同呢?
答:
教学模式
和教学体系的区别,
教育
对于孩子来说是很重要的,教育体系是有很多种的,教学方法是教师和学生为了实现共同
的教学
目标,完成共同的教学任务,是指具体的教学方法。下面看看教学模式和教学体系的区别。 教学模式和教学体系的区别1 教学体系(Teaching System)是指教学过程的知识基本结构等。 教学体系(Teaching System)...
教师如何提高自己的
教育教学
质量
答:
5、课堂观摩:所谓课堂观摩,即通过课堂教学实况,让受训者亲临现场观看、学习、交流、借鉴,以开阔受训者的境界,使之更新教育观念,提高教学技能,这是校本培训中的一种常见的培训
模式
。6、自修反思:自修反思式是立足岗位,在教师自我进修、自我学习的基础上,以自己的
教育教学
活动为思考对象,对自己所做出的决策以及由此产生...
一线教师怎样做
教育
科研课题
答:
为了适应素质教育对我们老师提出的新要求:教育、教学工作
的模式
由“经验型”转向“科研型”。实践表明:一线教师在
教育教学
上能积极参与教科研的实践,自觉学习理论,更新教育观念,以科研带教研,以教研促教改,对提高教师自身的素质大有裨益。许多
名师
成了搞教育科研的最大受益者,完全可以说:“教师参加教育科学研究,是...
如何提高高校青年教师
教学
能力
答:
进一步突出
教育教学
业绩在绩效分配、职务职称评聘、岗位晋级考核中的比重,以提高青年教师
的教学
积极性。进一步完善教师的教育教学工作业绩考核体系,其不仅要包含教学工作量,更应该将教学效果和质量、教学创新和改革加入考核体系中,并且要加重其在教学业绩考核中比重,学校要建立一套可以将上述内容量化计分的...
教师培训方案
答:
6.语文课六种课型及其课堂
模式
和教法。 三、目标定位 1.包括“理论研修”和“实践研修”两个维度。理论研修重点解决学员理论素养的问题,实践研修主要解决低层次研修的问题。通过两个维度的研修,提高学员的实际操作能力和示范引领能力。主要分为理论与技能培训、实践与考察、课题研究、结题答辩与
教育教学
成果交流等四...
如何提升教师
的教学
基本功
答:
三、懂教育,拥有正确的教育理念 教师以教育为职业,按理说都应该是懂
教育的
,其实不然。一个教师在从事
教学
工作时,自觉不自觉地都体现了某种教育理念,但有正确与错误之别。尤其在现行教育体制下,如果缺乏独立思考,更可能是错误的。就单个的教师而言,教育理念不是孤立的东西,也不是抽象的理论,而...
在
教育教学
过程中为什么要因材施教
答:
“因材施教”的原则难以在实践中得到有效落实,既受教师的教育观念、教育艺术、教育手段的影响,也与
教育教学
目标的一刀切密切相关,还与受传统的班级授课制
的教学模式
的限制有联系。因此对传统的班级授课制进行改革是十分必要的,而改革的最好方法是分层次教学。分层次教学思想,源于孔子提出的“因材施教...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜