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教育叙事的基本内容框架是什么
教育叙事
研究是一种
什么
类型的研究
答:
教育叙事
研究既可能叙述真实的教育事件或教育现象, 也可能叙述想象中的虚构的教育事件或教育现象。虚构的叙事研究相当于孔德所说的“神学阶段”的思维形态。在《论实证精神》中, 孔德将人类的思辨发展分为三个阶段, 他说:“我们所有的思辨, 无论是个人的还是群体的, 都不可避免地先后经历三个不同的...
什么是教育叙事
研究?举例说明教育叙事与文学
叙事的
异同点
答:
教育叙事
与文学叙事最大的差别应该在叙述过程中出发点不同,一个是以教育为主,一个是以文学艺术为主。前者更注重真实度,后者更注重艺术性。详情一点的话,教育叙事就是叙述在教学过程中发生的包括学生间,师生间,教师间,教学过程中发生的事进行记录,要一五一十的去传达,中间可以稍微施加一些修饰,...
怎样提高教师
教育叙事
能力的研究
答:
1.深入
教育
一线调查了解情况,掌握第一手资料并进行梳理、分析、提炼、升华——即调查研究,这是教育科研必需的也是
基本的内容
和方法。2.如果说科研是教育生命的源泉,那么,课题便是教育科研的起点、旗帜和抓手。课题的能量是巨大的、神奇的。因为它有智慧的能量。名师走的是课题研究之路,名校走的是...
生长 发展 实现——2019,我们一起相遇美好
答:
本书采用
教育叙事的
方式,选取育才双语小学部具有典型性、反思性的教育教学故事进行叙述,说明解决问题的方法和策略,并进行了适度的理性分析。当教育的视野不仅仅拘泥于知识技能的传授,意味着有鲜活的
内容
和主题走进课堂;意味着在儿童的自然生长中,有更多的机会面对深度思考和创新实践的挑战;意味着儿童在自主发展中更需要...
徐世贵的教师怎样梳理表述教学研究成果的解读
答:
等、怎样去研究”三个大方面进行、运用改变法、小课题研究中的常见问题与解决对策 第六章依己之长,大为惊异.宁在点上打井;2,让人在不知不觉中学习了如何做研究,做过的课题不在评级要求的时间范围内.运用添加法,操作性强、方法,突破框框。所以说此书还可以作为专业成长
教育
读本,点石成金 —...
【
教育叙事
】觅得“活水”向远方
答:
国家有关各种与
教育
有关的政策,对于我们所有教育活动的是保障,又是方向。作为一名一线老师,必须将其熟记于心。这样,我们的教学才能培养出合格的接班人。这些
内容
不仅要熟记,而且教育活动必须围绕这点展开。同时,还应时时关注才对。毕竟,时代在发展,教育也在发展。面对这个日新月异的世界,我们不能...
请问课程
是什么
意思?
答:
行动研究
的基本
过程大致分为循序渐进的四个环节,即计划、行动、考察和反思。 3、调查研究法:调查研究法是研究者采用问卷、访谈、观察、测量等方式对现状进行了解,对事实进行考察,对材料进行收集,从而探讨教育问题、教育现象之间联系的研究方法。 4、教育叙事:
教育叙事是
以叙事、讲故事的形式记录在自己的教育实践、教育...
申报人在
教育
教学改革,教学科研创新,教学科研思路等方面做了哪些工作...
答:
设计方案
的基本框架
:(1)课题名称(2)问题的提出(3)研究的依据和研究假设(4)研究的
内容
(5)研究的方法(6)研究对象(7)研究步骤(8)研究保障(9)成果预测(10)课题组的组成及分工(11)经费预算(12)资料附录(四)课题研究的方法任何科学研究除了要应用哲学方法和一般科学方法之外,都还要有具体的研究方法、技术手段。
做好教师应学习哪些方面的知识
答:
这也是一道教师心理学问题,作业题。答案的
框架是
这样的,已经设置好了,请按框架帮我解决一下问题。谢了!框架:一;学科知识的学习。1.掌握这一学科的知识框架。2.掌握这一学科的学生学习特点。3.掌握这一学科的教师
教育
特点。4.掌握这一学科与教学相关的知识。二;教学技能的学习。1.言语表达能力...
制约着教育目的的设定,
教育内容
和专业设置
的是
答:
1.生产力的发展水平制约着教育目的、课程设置与
教育内容
、教育发展的规模、速度、学校结构、教学方法、手段、组织形式2.
教育是
劳动力再生产
的基本
途径(舒尔茨人力资本理论)3.社会政治经济制度的性质决定着教育的性质、领导权、受教育的权利和程度4.教育具有筛选、整理、传递和保存文化、传播和交流文化、更新和创造文化的...
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