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教育公平的分类
如何促进
教育
微观
公平
答:
逐步消除教育差距。这就是说,公平发展不是"削峰填谷"式发展,而是"造峰扬谷"式发展。强调
教育公平
也绝非倡导教育的平均主义,而是要根据不同地区、不同学校、不同群体的实际情况,分区规划、分步实施、
分类
发展。要尽可能缩小城乡之间、地区之间、学校之间以及受教育群体之间的发展差距,尽快 ...
党和国家有关高等
教育的
方针、政策是什么?全面一些的,非常谢谢!
答:
教育公平的
主要责任在政府,全社会要共同促进教育公平。 5、把提高质量作为教育改革发展的核心任务。 树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。 建立以提高教育质量为导向的管理制度...
新高考有哪些
类型
?
答:
新高考不再局限于单一的学科成绩和高分制,更加重视学生综合素质、综合能力的综合评价,着重考察学生的综合知识和实际能力。新高考基于学生的兴趣与潜力,鼓励学生自主选择科目进行考试,旨在打造一场知识、素质、能力的全面比拼,促进
教育公平
。2、科目“第一选择”。新高考的重要变化是科目“第一选择”制度...
为什么要禁止考试选拔学生啊?
答:
禁止通过考试或变相考试来选拔学生,将带来以下几个方面的影响:1. 提高
教育公平
性。通过考试或变相考试来选拔学生,通常会造成学生在学校环节中受到奶爸资金和教育不平等的制约。如果禁止这种行为,可以减少财务投入和地域限制对学生入学的影响,提高公平性。2. 推动学校
分类
管理。为了让每个学生得到的教育...
忻州一小学统计家长背景将学生进行
分类
,学校是否应该调查学生的家庭背景...
答:
忻州一小学统计家长背景将学生进行
分类
,被曝光后,引起了轩然大波!网友纷纷表示,简直不可思议,竟然把学生进行类化,学校意欲何为?网友纷纷表示,双减政策下的学校,不是应该彰显
教育公平
吗?如此调查又分类,岂不是和教育公平性背道而驰!的确,学校的这个做法实属不当,如此做法实属不应该!在被曝光...
教育
生均是什么意思
答:
其最终目标,就是要合理配置教育资源,办好每一所学校,教好每一位教师,实现
教育公平
。 三、国家确定的义务教育均衡发展的指导思想是什么? 总体规划,统筹城乡,因地制宜,
分类
指导,分步实施。 四、义务教育均衡发展督导评估的主要内容和标准是什么? 义务教育均衡发展督导评估的主要内容可以概括为:一个门 槛、两项...
国家中长期
教育
改革和发展规划纲要答案
答:
21.为克服一考定终身的弊端,推进素质
教育
实施和创新人才培养,《教育规划纲要》提出,要逐步形成(
分类
考试)、(综合评价)、(多元录取)的考试招生制度。22.《教育规划纲要》提出,推进考试招生制度改革的三大原则是:(有利于科学选拔人才)、(促进学生健康发展)、(维护社会
公平
)。23.为构建政府、学校、社会之间的新型关系...
教育
学方面有哪些书值得推荐?
答:
《
教育的
心理学》(The Psychology of Education)- Benjamin Bloom 这本书由著名的教育心理学家Benjamin Bloom编写,详细介绍了教育心理学的原理和实践。书中包括了Bloom的著名“教育目标
分类
学”,这个分类学将认知目标分为六个层次,从记忆到评价。《教育的本质》(The Nature of Education)- John ...
河南高考分文理科吗
答:
批次设置方面:合并本科一批、本科二批录取批次,进一步扩大考生的选择范围,不以批次把学校分层、把学生
分类
,体现了
教育公平
,代表了高考综合改革的方向。投档录取方面:在“院校专业组”志愿设置下,按照首选科目物理、历史两个
类别
,分别划定录取控制分数线,分别进行平行志愿投档录取。
高中分班什么意思啊?
答:
文理分科,一直是中国高中
教育的
惯例,自从1957年开始,高考就开始实行文理分科考试。高等院校划分为文史类、医农类和理工类三大科类。1977年,恢复高考制后,为
分类
选拔人才,全国绝大部分高中文理分科才算开始。目的是根据个别差异因材施教。分班依据一般为智力测验及学科成就测验。按能力高低分为两层次...
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