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教师如何看待择校热的现象
中国
如何
走出应试教育
答:
教育是国家发展的基石,事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。党中央、国务院历来高度重视教育事业,不断加大投入,加快体制改革,大力提倡素质教育,取得了一定的成效。但客观地说,目前的城乡教育离国家发展的需要、离人民群众的期盼仍还有不小差距,素质教育难以落到实处,中小学生课业负担仍很重,“
择校热
”...
面试引出对策的名言警句
答:
其实工作经验固然重要,但学习生活中一样可以有所体会。比如团队精神,一定要在工作中才能体会吗?难道你没有和父母一起做过家务?没有和同学一起玩过游戏?又比如沟通技巧,难道成功说服领导才是成绩,而说服家人同学就不算了?作为学生,工作前几乎所有的时光都是和家人同学
老师
一起度过,若是没有收获...
教育均衡发展包括几个方面 推进义务教育基本均衡的七个路径
答:
⑹加强和改进学校管理。完善学生学籍管理办法,规范招生办法,切实缓解“
择校热
”。规范财务管理,规范收费行为,规范办学行为。⑺加强组织领导和督导评估。各级政府建立推动有力、检查到位、考核严格、奖惩分明、公开问责的义务教育均衡发展推进责任机制。加强对义务教育均衡发展的督导评估工作,对县域内义务教育...
如何看待
博士副教授去应聘中小学
教师
?
答:
1.长珠三角及各大省会城市的重点中学教职收入真的非常可观,不说额外收入,因为有的省会管的很严,在编
教师
不能给学生补课,抓到直接职业生涯没了,有的又松一点,像南宁的重点中学数学
老师
每年补课收入能上突破百万。那正常收入呢?不说深圳了,其实长沙,合肥,成都,重庆这些地方的重点高中老师,收入...
孩子是祖国的未来,两会提到了中国教育教学要国际化的问题以及从小学到大...
答:
广东省校联合吴颖民认
择校热
反映城市教育资源配置均衡难满足家优质教育资源需求于缓解择校热校划片权宜计相于目前固定‘号入座’近挂钩模式补充校划片明显处片区校共享资源校帮扶较弱校使教育资源更加优质均衡数市民言都利希望百姓角度
看待
校划片 吴颖民说 广州市第八十六校胡革新认校划片短期内能择校热带定...
教师
招聘中的无校级管理什么意思
答:
,没有“所有权”。教师“无校籍管理”,可谓彻底打破了
教师的
校籍身份。此举可望使师资力量在整体上进行较为科学的均衡配置,从而有利于教育公平的进一步实现。同时,这对时下包括家长和学生在内的一些人的“名师”、“名校”崇拜情结也是一种纠偏,遏制
择校热的
升温,减轻民众的经济负担和心理压力。
高中教育将进行全面改革,你
怎样
看?
答:
无不良记录等,但大学毕业很严格,读了不一定能毕业,在大学混是不能领到毕业证的,把学习重点放在大学里,而不是中学阶段,自然解决目前只要考上大学,就可以在大学混毕业证,各种抄袭论文,同时解决目前中小学阶段
择校热
,学区高价房和五花八门校外培训机构等问题,让孩子有个真正的童年,才能真正起到给家长和学生减负的...
如何
分析
教师
招聘面试中教育
现象
热点类问题
答:
这是典型的正面
教师
典范,无论多么贫穷,都有追求梦想的权利,无论多么富有,都可以把从事平凡工作作为自己的职业理想。3.普遍性。社会上普遍存在
的现象
,或在教育行政部门、教育机构中普遍存在的教育行为或管理行为。例1:现在社会存在这样一个普遍现象,在地铁上父母帮小孩拎书包,对于这个现象,你
怎么
看...
农村学校的教育,你认为存在什么缺陷?
答:
老师
压力太大,老师都想教好学生,从而体现自己的价值,学生不想学,老师虽然费了很大的劲,但效果不佳,所以老师压力太大。农村学校教育在一定程度上缺经费投入,缺师资。政策上招生卡不住挖生源,
择校热
。去城里上学
的现象
越来越普遍,一个招生季,大量学生流进城区,农村孩子进城上学,都花了不少钱...
推进义务教育基本均衡的七个路径
答:
培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。切实减轻学生过重课业负担。⑹加强和改进学校管理。完善学生学籍管理办法,规范招生办法,切实缓解“
择校热
”。规范财务管理,规范收费行为,规范办学行为。⑺加强组织领导和督导评估。各级政府建立推动有力、检查到位、考核严格、奖惩分明、...
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