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教师在教学中处于主导地位
教师在教学
过程中所处的
地位
是()。
答:
【答案】:B B[解析]
在教学
过程中,
教师处于主导地位
,学生处于主体地位,B选项正确。
教师在教学
过程中所处的
地位
是( )。
答:
【答案】:B
在教学
过程中,
教师处于主导地位
,学生处于主体地位,B项正确。
要想发挥素质教育的作用,就必须要注重发挥
教师在
教育
教学中
的( )。
答:
【答案】:A A[解析]
教师在
教育
教学中处于主导地位
,学生在教育教学中处于主体地位。故选A。
教学中
,
教师处于
主体
地位
,教师的教具有指导作用,是否正确?
答:
【错误】
在教学
过程中要以
教师
为
主导
,以学生为主体,教师的教育具有指导作用。
教师在
教育过程中起
主导
作用对吗?
答:
相反,学生的主动性、积极性是教师有目的、有计划、有组织的精心培育的结果,所以,学生的主动性、积极性是衡量
教师主导
作用的观点的重要标志。
教师在
社会发展中的
地位
的作用,是和教育这一活动在人类社会发展中所起的作用密切相关的。人类要把历代长期积累的社会精神财富,包括文化科学知识、文学、艺术、...
教师在教学
活动中的作用是什么?
答:
正确认识
教师主导
性和学生主体地位一、教师的
主导地位
教师在教育过程中,不仅要注重学生的主体性,还要充分发挥教师的主导作用,教师的主导作用主要表现在
教师在教学
活动中所表现的三个角色:教师是指导者、组织者、激励者。1、教师首先是一个指导者 2、 教师应该还是一个组织者 3、教师还是一个激励者 ...
你觉得在教育过程中,
教师
起什么
主导
作用?
答:
相反,学生的主动性、积极性是教师有目的、有计划、有组织的精心培育的结果,所以,学生的主动性、积极性是衡量
教师主导
作用的观点的重要标志。
教师在
社会发展中的
地位
的作用,是和教育这一活动在人类社会发展中所起的作用密切相关的。人类要把历代长期积累的社会精神财富,包括文化科学知识、文学、艺术、...
教师
的
主导地位
体现在哪些方面?
答:
相反,学生的主动性、积极性是教师有目的、有计划、有组织的精心培育的结果,所以,学生的主动性、积极性是衡量
教师主导
作用的观点的重要标志。
教师在
社会发展中的
地位
的作用,是和教育这一活动在人类社会发展中所起的作用密切相关的。人类要把历代长期积累的社会精神财富,包括文化科学知识、文学、艺术、...
教学
过程中学生的主体地位和
教师
的
主导地位
要怎么理解?
答:
教师在教育过程中,不仅要注重学生的主体性,还要充分发挥教师的
主导
作用,教师的主导作用主要表现在
教师在教学
活动中所表现的三个角色:教师是指导者、组织者、激励者。1、教师首先是一个指导者 2、 教师应该还是一个组织者 3、教师还是一个激励者 二、学生的主体
地位
在教育上,学生的主体作用即教师...
如何理解“
教师
为
主导
,学生为主体”这一
教学
原则?
答:
只有实现两者的有机结合,才有良好的教学效果。教为
主导
,学为主体,有着极为深刻的理论根源,广大
教师
要自觉地
在教学中
加以实践。首先,辩证唯物主义认为,世界上的任何事物都包含着矛盾,矛盾双方既对立又统一,推动事物自身的不断发展。教学过程就是教与学这对矛盾对立统一的过程。这个过程既包含着教师...
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