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教学计划与教学大纲
课程教学大纲和
课程大纲是一回事吗?和课程标准及考试大纲有什么区别和联...
答:
课程教学大纲即为课程大纲,课程大纲为课程的教学大纲,里面标明课程各个模块的理论学时和实操学时,考试大纲为考核内容及其相应比例分配与课程大纲不一样,另外还有个
教学计划
又
与教学大纲
由区别
教材
和教学大纲
是什么关系
答:
广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料,比如课本、练习册、活动册、故事书等等。,而
教学大纲
根据学科内容及其体系
和教学计划
的要求编写的教学指导文件,规定了课程的教学目的、任务;知识、技能的范围、深度与体系结构;教学进度和教学法的基本要求。它是编写教材和进行教学工作的主要依据...
我国建国以后第一个小学数学
教学大纲
是
答:
(一)1949-1952年的第一次课程教材改革 新中国成立后,1949年12月教育部召开第一次全国教育工作会议,从此开始了我国第一次课程改革。这次改革是教育部门自上而下进行的,实行对旧课程的改造,初步确立了我国中小学新课程体系,形成了全国统一
教学计划
、统一
教学大纲
与统一教科书的“大一统”课程模式。195...
我国小学数学
教学大纲
的变迁
答:
进行思想教育.1990年,在调整数学
教学计划
的要求下,国家教委颁布了《全日制中学数学
教学大纲
(修改稿)》. 这份大纲,把提高全民族素质的任务摆在了更加突出的位置上.1996年,为了与九年制义务教育衔接,制定了《全日制普通高级中学数学教学大纲(供试验用)》,人民教育出版社出版了《全日制普通高级中学教科...
教学体系
和教学大纲
一样吗
答:
一样。
教学大纲
是根据学科内容及其体系
和教学计划
的要求编写的教学指导文件,它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务。
课程标准
与教学大纲
有哪些主要区别?
答:
以往教学大纲更多地强调教师的教,如今课程标准着眼于学生的学,对每一阶段学生发展应达到的目标都提出具体的要求,做出详尽的规定,从这一点也可以看出,课程标准
与教学大纲
有着本质上的差别。许多人评价新课程标准对改变课程功能,将素质教育落实到课堂教学中有着非同寻常的意义.5.课程标准提出了多元评价建议....
教材
和教学大纲
是什么关系
答:
广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料,比如课本、练习册、活动册、故事书等等。,而
教学大纲
根据学科内容及其体系
和教学计划
的要求编写的教学指导文件,规定了课程的教学目的、任务;知识、技能的范围、深度与体系结构;教学进度和教学法的基本要求。它是编写教材和进行教学工作的主要依据...
教学大纲
与课程标准有何区别
答:
以往教学大纲更多地强调教师的教,如今课程标准着眼于学生的学,对每一阶段学生发展应达到的目标都提出具体的要求,做出详尽的规定,从这一点也可以看出,课程标准
与教学大纲
有着本质上的差别。许多人评价新课程标准对改变课程功能,将素质教育落实到课堂教学中有着非同寻常的意义.5.课程标准提出了多元评价建议....
教授课程是什么意思
答:
1、首先课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。2、其次课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是
教学计划
、
教学大纲
等诸多方面实施过程的总和。3、然后广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和。它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的...
教学大纲和
培养方案一样嘛
答:
不一样。
教学大纲
是具体课程教学的纲领性指导性文件,培养方案是指一个专业方向的整体课程设置方案,两者表达的含义不同,是不一样的。教学大纲是根据
教学计划
制定的某一门课程教学内容的文件。
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