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政治经济制度决定着教育的性质
为什么说社会主义
的性质决定了
我国的
教育
目的
答:
社会主义
的性质决定了
我国的教育目的,是因为教育目的的选择取决于一个国家的
政治
、
经济
、文化和社会
制度
,以及该国国民的素质要求。社会主义制度是我国教育目的的政治保证,我国教育目的的制定是依据我国社会主义性质及其发展需要而制定的。社会主义
教育的
目的是培养社会主义建设所需要的各类人才,包括各种职业人才,...
日本
政治
体制是什么
答:
明治维新以前的
政治制度
日本国家形成较晚,3世纪初期才出现早期的奴隶制国家,即邪马台国。约4世纪,在本州中部又兴起了一个更发达的奴隶制国家,即大和国。到5世纪,日本奴隶社会进入繁盛时期。646年,大和国发生“大化改新”,仿效中国唐朝的政治制度,实行自上而下的政治、
经济
改革,废除了奴隶制度,...
社会的()
决定了教育
目的
的性质
和方向。
答:
【答案】:B 在阶级社会里,掌握生产资料的阶级一定要通过
政治
组织和机构、法律
制度
、思想意识等手段来控制教育,对
教育的性质
、目的、制度、内容乃至方法、手段 等都给予一定的制约和影响作用,使其能够更好地为本阶级的利益服务。
幼儿
教育的
领导权是由( )
决定
的。
答:
【答案】:B [名师点睛]
教育的性质
是由
政治制度决定
的,具体来讲,政治制度决定教育的领导权;政治制度决定教育的对象及其权利;政治制度决定教育目的、教育政策、
教育制度
和某些教育内容,所以本题选B。
谈谈如何理解和把握中国特色社会主义
政治制度的
一个根本政治制度和三个...
答:
1、坚持和完善人民代表大会制度 人民代表大会制度是我国的根本
政治制度
,是我国的政体。因为:①它与我国的国家
性质
相适应,直接体现我国人民民主专政的国家性质。②它能保证人民当家作主的权力,在全部国家政治生活中处于首要地位。③它在制定国家各种制度中起
着决定
性的作用。一切权力属于人民是我国人民代表...
政治制度
有哪些?
答:
这种制度主要在法国等实行。 2、影响
政治制度
形成、发展的具体环境因素是多方面的,主要包括第一,经济因素。经济是
政治的
基础,
经济制度决定了
人与人的关系,形成不同的利益追求,推动人们为此而进行活动,从而产生矛盾、冲突、斗争,最终作用、影响、反映到政治生活领域,要求政治制度予以满足。第二,社会因素。社会的发展...
社会体制是由什么
决定的
?
答:
社会制度,是指反映并维护一定社会形态或社会结构的各种制度的总称。包括社会的经济、
政治
、法律、文化、
教育
等制度。其中社会的
经济制度
,即一定社会的经济基础,
决定
社会
的性质
;政治、法律、文化、教育等项制度是建立在经济基础之上的上层建筑,决定于经济制度,又为经济制度服务。社会生产力和生产关系的...
部编版初二下册
政治
知识点
答:
(2)我国公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展的基本
经济制度
,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,被人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 基本
政治制度
我国的基本政治制度有哪些? 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 (一)中国共产党领导的多党合...
学校教育制度是
教育制度的
主体吗?
答:
2、学校
教育制度
是教育制度的主体。学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类的学校系统,具体规定着学校
的性质
、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。学制的建立为实施正规的学校教育提供了基本的制度保障。学校教育制度是我国教育制度的主要部分,是接受教育者的身心发展规律而系统实施的,具体包括...
教育的
发展规模和速度主要是由()因素
决定
。A
政治
B
经济
C文化 D军事
答:
教育的发展规模和速度主要是由(B经济)因素
决定
。教育的最首要功能是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化。教育的最基础功能是影响社会人才
体系
的变化以及经济发展。现代社会重
教育的经济
功能主要包括:为经济的持续稳定发展提供良好的背景;提高受教育者的潜在劳动能力;形成适应现代经济生活的观念态度和...
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