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描写疑问的句子摘抄
不必惊奇,也不必惊慌,大象对人群已熟视无睹。中的熟视无睹什么意思_百...
答:
【解释】:熟视:经常看到,看惯;无睹:没有看见。看惯了就象没看见一样。也指看到某种现象,但不关心,只当没有看见。【出自】:晋·刘伶《酒德颂》:“静听不闻雷霆之声,熟视不睹泰山之形。”唐·韩愈《应科目时与人书》:“是以有力者遇之,熟视之若无睹也。”参考资料:百度词典 ...
四年级上册语文爬天都峰课后教学反思
答:
因此,从一开学,我就引导学生学完课文后把自己觉得好的词、句、段多读读,并
摘抄
下来。优秀的学生还能够选取性地背一背,背背自己喜欢的部分课文。因为背诵是积累语言的好方法,学习语言十分需要适当的记忆。学生积累了丰富的词语和句群,一篇篇精致的美文,会给他的语文功底打下坚实的基础,语言运用潜力也会随之提高。
阅读积累笔记是读后感还是
摘抄
,速度
答:
二、读书笔记的种类 1、符号式笔记 我们读书的时候,把书中重要的、或者有
疑问的
地方,用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记。符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、
摘录
笔记等其它形式...
语文七年级上册第四单元教学教案
答:
请同学们仔细阅读文章,划出不懂的或有
疑问的语句
,并进行认真阅读思考,尝试着自己解决问题,实在无法解决的再与就近的同学讨论交流。等一会儿我们还要全班讨论。看看我们的同学解决了哪些问题,还遗留哪些问题。 2、学生活动: 学生按阅读要求阅读课文。老师巡视,提供支持和帮助。 3、全班讨论:提出疑问,对疑问发表见解。
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