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描写环境的三字词语
学校的
环境描写
作文600字
答:
我的学校 我的学校座落在南城的中心,这里
环境
优美、整洁,我在这里学习非常快乐、非常幸福。我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门,一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前,操场上有两种跑道,一种是直跑道,另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢!...
描写
未来家乡
环境的
作文,不要太长,小学三年级。
答:
关于
描写
未来的家乡作文20年后回故乡300字400字500字600字 “明月几时有……”每当在异国听到这首歌曲时,我的心就很痛,就有想回故乡的冲动。寸金难买寸光阴,20年转瞬即过,明月何时找我换啊?我想回故乡,想再看看那魂牵梦绕的小河,听听风吹过白桦林沙沙的响声,家乡现在怎样了?这个想法一天...
描写
详细资料大全
答:
可是特定的人物在特定的
环境
中,就不一定如此想。 第二,写心理活动,要防止左一个心理活动,右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、表情出现时,才伴之以心理
描写
。第三,写心理活动,要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕,以及...
部编版小学三年级上册语文 《大青树下的小学》教案及反思
答:
(
3
)PPT出示会写字词“早晨、绒球花、服装、安静、停、粗壮、影子”复习认读。 提示:会认读的
字词
和会
写的字词
中红色的字,学习完课文,就要求正确书写。 (设计说明:一、第二学段学习的重点已转移到阅读了,因此,识字教学在通过读音教学解决了生字(会认的字)的读音,扫除了阅读障碍,就应该进入阅读的学习,充分利用...
请问谁知道
描写
声音
的词语
?
答:
万籁俱寂:一点声响也没有(万籁:自然界万物发出的声响;俱寂:都静下来)。多
形容
自然
环境的
安静、幽静或冷静。万籁无声:一点声音都没有。多形容自然环境的清静或冷静。瓮声瓮气:形容声音粗重。无病呻吟:没有病痛而故意发出表示痛苦的声音。比喻没有真情实感而强作感慨。无声无臭:没有声音,没有...
小学六年级上册语文
词语
手册第13课的日积月累
答:
9 .穷人 教学目标:1、学会本课的生字,理解课文中出现的新词。2、有感情的朗读课文,抄写自己喜欢的
词语
和句子。教学重点:1、理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。2、根据课文内容,展开合理的想象,学习心理活动的
描写
方法。练习续写课文。课时安排:3课时 教学过程:第一...
写离别场景的片段,要有
环境描写
,最好散文,400字左右,希望原创,有奖赏100...
答:
孤独的秋,蝉儿倾诉着离人的愁绪,萧瑟秋风,凄美了你我的离别。夕阳西下,长亭外,你我相对而立,迟迟不肯离去。时间的车轮啊,请慢一点转!就让我多看一眼这美丽的地方,多看看她熟悉的身影。我要将它们深深地刻在脑海里,让这份美好的记忆永远伴随在我的身旁。渡口边停靠的小舟,随着水波摇曳,发出...
爱莲说
写
生长
环境
用意是什么
答:
第二层写室中生活情状,是室主人的“德”的外在表现。最后一层隐含“有德者居之,则陋室不陋”的意思。 2.《陋室铭》
描写
陋室
环境
和居室主人的生活情景,并以陋室比古贤的居室,表现了作者怎样的情趣和节操? 表现了作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。 3.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,...
天津的
环境描写
作文题目
答:
1. 保护天津
环境的
作文400字 我的家乡在天津,天津是个美丽的城市,有许多标志性的建筑物,亚洲第一高塔就是天津电视塔,电视塔可以把电视节目清晰的传送到我们的电视上,还有一个摩天轮叫天津之眼,是世界上唯一一座建在桥上的摩天轮。 当夜幕降临,城市的霓虹五彩斑斓,摩天轮睁着眼睛,静默的注视着夜空下的一切。 天津...
初中语文阅读答题技巧(公式)
视频时间 03:29
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