间接写和直接写写作文答:10.三年级的一天,在匆促之下交了作业,虽然完成了,但是字迹依旧潦草不堪,我的心忐忑不安,都怪我,星期天因贪玩而耽误了作业的完成,可依旧怀抱侥幸的心理,可能老师因工作繁忙,草草批改呢?可能老师遇到了什么开心的事呢?正想着种种可能,她便拿着一本练习本走了进来,是我的那本吗? 3. 直接描写和间接描写小练笔100...
小练笔范文 _作文小练笔300字左右答:那么如何写好小练笔,让它为阅读点睛,为习作奠基,构建高效作业呢?一、捕捉激情。 在学生互评互改习作后,我又组织学生课前开展课堂五分钟亮相活动。 要求学生把自己的小练笔准备好,其实也在不知不觉中提高了学生的写作水平,人人、天天,不仅可以从别人的进步与缺陷中,发现自己作文存在的问题,及时纠正失误,写作兴趣极...