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描写人物性格特点的好句
求
描写人物
兴趣爱好的词语,可用于考场作答,需大量(注:中午12点前回答...
答:
这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的
特点
。上述各例说明,
描写人物
的动作必须选用准确、恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写学习
的好词佳句
(1)描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心...
写作文技巧
答:
”这段话中说的前两个仓库正是同学们
写好
作文应必备的。1、积累“从生活中得来的材料”,最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐,自己觉得没意思,也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写:“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么
性格
,有哪些
特点
,随时注意,随时记下来……...
什么高什么烈
描写人物
心理活动
答:
这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作.用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的
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人物描写
作文,600字,较多细节描写 ,满意追加20分
答:
这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的
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的动作必须选用准确、恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写学习
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《巴黎圣母院》好词
好句
好段
答:
首先,小说开头的描写就让人印象深刻,雨果用了许多生动的形容词,如“破败的、阴暗的、无人问津的、荒凉的、寒冷的”,来描述教堂的废墟,让人感受到一种庄严而悲壮的气氛。其次,雨果在
描写人物
时也非常出色。他用了许多形容词来刻画
人物的性格特点
,如“狂妄的、高傲的、痴迷的、悲伤的、坚定的、...
三国演义文言文评价
答:
1.它成功地塑造了众多的人物形象。全书写了四百多人,其中主要人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。 各类人物各有共性;同类人物各有个性。作者
描写人物
,善于抓住基本
特征
,突出某个方面,加以夸张,并用对比、衬托的方法,使
人物个性
鲜明生动。 这是作者塑造人物的一条基本原则。小说中运用这一原则的最好说明,就是向...
描写人物
痛苦的句子
答:
描写人物
痛苦的句子:1、有时候想想,一个人失忆是件多么幸福的事。不记得任何人,任何事,亦不会伤害谁。那些爱过的人,伤过的人,以及爱我的人,伤我的人,属于他们的记忆只会一片空白,像天空的浮云一样轻。如果我失忆,我一定不会为丢失记忆而痛苦,一定不再努力找寻那过往的点点滴滴。2、仍掉...
描写
神态的句子 (30)个字
答:
这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的
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描写人物
痛苦的语句
答:
这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的
特点
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描写人物
的动作必须选用准确、恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写学习
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(1)描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心...
动作语言神态
描写
精彩片段
答:
暑假的一天,我看见地面很脏,就决定帮妈妈扫地。扫地,是最简单不过的事了,谁都会,我拿来一把扫帚、一只簸箕,开始扫地。在扫时,我发现了一个小黑斑点,我来回扫了好几下,一点效果也没有。我就用脚尖磨,可是还是一点效果也没有。我想:有什么办法让它消失呢?我灵机一动,说道:啊!有了。
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