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控制变量的方法
控制变量
法中的"变量"是什么啊??物理的控制变量法和生物的控制变量法一...
答:
物理物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)
的方法
,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫
控制变量
法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛...
物理实验或化学实验中有哪些
方法
,如:
控制变量
法。要初中的
答:
(1)控制变量法:物理学中对于多变量的问题,常常采用
控制变量的方法
,把多因变量的问题变成多个单变量的问题;每一次只改变其中的某一个变量,而控制其余几个变量不变,从而研究被改变的这个变量对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决的方法;(2)等效替代法是指在研究某一个物理现象和规律中,...
初中物理学到的
控制变量
法的实验有哪些要举例子,不
答:
影响液体压强大小的因素,影响电磁铁磁性强弱的主要因素等等。2.实验+假设(合理外推)法 某些物理现象由于条件所限;影响物体动能和重力势能的大小的主要因素;通过导体的电流与电压和电阻的关系;电流产生的热量多少与哪些因素有关常见初中物理实验
方法
1.
控制变量
法 这是初中物理实验中用的最为广泛的一...
单一变量原则和
控制变量
法的关系
答:
1、单一变量原则即控制唯一变量而排除其他因素的干扰从而验证唯一
变量的
作用。2、
控制变量
是指在实验中有多个变化量,每次实验是只改变其中一个变量,而保持其他的变量是不变的,比如说研究加速度与力和质量的关系,分两次实验,第一次保持力不变,研究加速度和质量的关系,第二次保持质量不变,研究加...
物理主要的科学实验
方法
有哪些?如
控制变量
法...
答:
这种
方法
在整个初中物理实验中的应用比较普遍。例如在人教版实验教科书《物理》(八年级上册)第一章第一节关于探究声是怎样传播的实验中,就开始渗透
控制变量的
思想。因为固体、液体和气体都是传声的介质,我们逐一研究它们分别可以传声时,就必须控制其它两个因素。如果在进行该实验时就给学生恰当地点拨...
控制变量
法就是研究两个量之间的关系是控制什么
答:
A、压力的作用效果与压力的大小、受力面积同时有关.此选项是在压力一定的时候,研究压力作用效果和受力面积的关系,是
控制变量的
研究
方法
,不符合题意.B、滑动摩擦力的大小与压力的大小、接触面的粗糙称度同时有关,此选项是在接触面的粗糙程度一定时,研究滑动摩擦力与压力的关系,是控制变量的研究...
物理实验
的方法
有几种呢?
答:
1
控制变量
法:这个应该是最常见的实验
方法
。例如,在“探究压强与哪些因素有关”、“探究电流与电阻的关系”、“研究弦乐器的音调与弦的松紧、长短和粗细的关系”等实验中都用到了该实验方法。2 类比法:例如,在学习电流时,为了更好地理解,与生活中熟悉的水流作类比。实验+推理法:有些理论只有在...
观察性研究和实验性研究的区别
答:
观察性研究通常无法确定因果关系,因为研究者无法控制潜在的混杂变量。而实验性研究通过随机分配和
控制变量的方法
,可以更加可靠地推断出因果关系。因此,在实验性研究中,结论具有较高的内部有效性(即结论在实验条件下是否成立),而观察性研究的结论则更多地依赖于外部有效性(即结论在真实场景中的推广性)...
物理实验或化学实验中有哪些
方法
,如:
控制变量
法。要初中的
答:
(1)控制变量法:物理学中对于多变量的问题,常常采用
控制变量的方法
,把多因变量的问题变成多个单变量的问题;每一次只改变其中的某一个变量,而控制其余几个变量不变,从而研究被改变的这个变量对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决的方法;(2)等效替代法是指在研究某一个物理现象和规律中,...
控制变量
法 类的物理
方法
还有那些?谢谢了 尽量全一些
答:
物理研究方法:一、
控制变量
法 控制变量法是初中物理实验中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一。二、等效替代法 等效替代法是指在研究某一个物理现象和规律中,因实验本身的特殊限制或因实验器材等限制,不可以或很难直接揭示物理本质,而采取与之相似或有共同特征的等效现象来替代
的方法
三、转换...
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