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挫折不利于成长四辩
急求教育应注重人格培训多于知识培训
四辩
总结陈词
答:
点评:父母要教育孩子从小对自己的行为负责,不要替孩子承担一切,否则会淡化孩子的责任感,
不利于
孩子的
成长
。 恰当应用期望效应 教育典范:爱迪生小的时候曾经被他的班主任老师看成是最“笨”的学生。但是他的母亲却认为,老师当面骂学生“笨”,恰恰说明了老师自己的无能。她把爱迪生接回家,按照儿童的心理特点进行教育,...
挫折有利于成才
!
答:
挫折
即是人生道路上所遇到的阻碍以及不顺利的境遇,而
成才
不但要求有很强的个人能力,更重要的是一个人心智上的成熟和完善。 挫折可以战胜,挫折孕育着成功, 如果没有挫折,何谈战胜挫折的方法,又何谈战胜挫折的品质。挫折提供了一个平台,提供了一个遴选机制挫折能够激发人的潜能,将人自身有助于成才...
应不应该以成败论英雄?
答:
如此急功近利,不择手段的英雄观对于当今这个功利理性膨胀,人文精神衰微的现实社会来说,到底是会纯化我们的道德,还是会泯灭我们的良知,这不是一目了然吗?陈晓欢(正方
四辩
):俗话说,“自古英雄出少年”,“初生牛犊不怕虎”。为什么?因为大家体现的正是一种追求成功的价值取向,然而今天对方辩友看英雄,是只看事实,...
求一些合作了成功的例子或相互竞争了失败的例子。
答:
现在由我反方三
辩
陈述辩词。现代社会要求量才使用,竞争上岗,竞争比合作更
有利于
法治化的社会,保证了竞争的有序进行。例如:高考时总不能与旁边的同学合作吧?在体育比赛中,要靠竞争来争夺冠军的吧?在人才选拔过程中,不竞争的话,只能是“万马齐喑究可哀”,如果竞争的话,就是“不拘一格降人才”!人才可以通过竞争...
有一瓶可以消除悲伤的水 要不要喝?反方
四辩
提问
答:
喝这种水可能会让人变得过于依赖它,无法应对生活中的
挫折
和困难。这可能会导致人们失去自我
成长
和发展的机会。这种水的效果可能只是暂时的,一旦它的作用消失,人们可能会感到更加沮丧和无助。这可能会导致人们陷入恶性循环,不断地寻找新的方式来逃避悲伤。喝这种水可能会让人们失去对自己情感的控制,导致...
辩论赛心理健康取决于
答:
2、辩位安排:一辩求稳、语言有震撼力。对整场辩论赛观点的把握能力强。二、三辩要求现场应变力、语言的及时组织能力以及对观点的把握能力强;
四辩
是为整场辩论赛画上一个圆满句号的人。要求有思想、有高度、有热情,能够在情感上带动评委、观众。3、注意场上的整体配合,辩论赛的输赢不是仅看个人...
竞争与合作辩论材料,谁有?
答:
反方2
辩
对大家说:比赛是为了争出输赢,争出输赢不也是竞争吗?你为什么要这里比赛,不也是为了竞争吗? 正方1辩对大家说:双方的竞争不都在合作的基础上进行的吗?如果没有这么好的合作,能取得这么好的效果吗?这恰恰说明了“合作更能促进文明进步”啊! 正方3辩对大家说:有些企业为了竞争,最后导致企业无利可图,甚至...
小学生六年级小辩论会讲诚信,善意的谎言
答:
所以,我坚持认为:善意的谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情,对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家:善意的谎言该用则用,跟诚信与否没有太大的厉害冲突。 善意的谎言无碍诚信
四辩
陈词 主席,评委,各位同学,大家晚上好: 一场严肃的辩论需要有一个严肃的立场。 下面,我将就我方立场进行...
辩论:讲诚信与善意的谎言(要正方的)
答:
四辩
:第四: 在当代中国的社会背景下,诚信又具有什么新的内涵呢? 首先,既然诚信的根本精神是真实无妄,那它就要求人们尊重客观规律,树立求实精神。在诚信这把精神的标尺面前,一切的虚情假意和欺瞒诈骗都将无所遁形,遭到无情的揭露与批判 其次,作为一种价值观念,诚信具有公正不偏的特性。它要求社会群体建立公正合理...
辩论赛题大学生广泛社交利大于弊第
四辩
总结词,要不少于2000字_百度知 ...
答:
使我们有更大的动力去获得成功.墨汁虽黑,却能记载下文化的辉煌.千百年前,李白发出"人生在世不称意"的怨言,但却仍坚信"长风破浪会有时".难道深知"失败是成功之母"的我们连面对
挫折
,解决挫折的勇气都没有了吗?综上所述,我方认为广泛社交利大于弊.希望对你有帮助!给个好评吧,谢谢你了!
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