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拾贝壳的小姑娘阅读答案
一()海滩在眼前
答:
答案
: 解析: ( 1 )他非常感谢眼前
的小姑娘
。 ( 2 )小姑娘在海滩上快乐地
拾贝壳
。
在
拾贝壳的小女孩
里是什么美德
答:
天真,善良,实在的美德。《
拾贝
的孩子》这篇短文先讲了小女孩看到受难的鱼,同情鱼可怜鱼、然后讲如何去救助鱼、最后讲女孩把放鱼放回大海。从中可以看出这是一个天真善良、勇敢无畏、对弱小事物富有同情心
的小女孩
。
课外
阅读
。
答:
我的童年,像彩色的梦! 沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那,就是童年的我。 松软的海滩上,有位正在
拾贝壳的小姑娘
,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里…...
在金色的海难上课文中这是个怎样
的小姑娘
答:
《金色的海滩上》写了一位小姑娘在海滩上为画家看衣服,却不肯收画家送给她的贝壳,并把画家故意丢在海滩上让他捡的贝壳还给了画家。赞扬了小姑娘诚实守信,乐于助人的美好品质 太阳刚冒出海面,在金色的海滩上,有个身穿蓝色连衣裙
的小姑娘
在
拾贝壳
。她的身后留下一串小小的脚印。一位青年画家背着...
一枚珍贵的扇贝
阅读答案
答:
卖了钱也归自己,秋天开学好交学费。”
小姑娘
自豪地说,“我自己都攒齐了,现在给弟弟攒。”这里运用的语言描写一方面写出了小姑娘自力懂事知道分担家里的压力,还有对弟弟的爱护,另一方面写出了
小女孩
性格上的闪光点,为自己动手‘丰衣足食’倍感自豪。PS:这个不是标准
答案
,我自己做的。
小学三年级下册语文教案范文3篇
答:
1、课文是描写小姑娘
拾贝壳的
?学生找到课文读一读。 2、课件出示比较两句话的不同: (1)在金色的海滩上,有个身穿天蓝色连衣裙
的小姑娘
在拾贝壳。 (2)在海滩上,有个小姑娘在拾贝壳。 (通过比较两句话的不同,让学生明白怎样把句子写具体、自动。) 3、学习小姑娘与画家的对话。 (1)请一位学生与老师来表演...
什么
的小姑娘
在什么地方
拾贝壳
答:
1.在金色的海滩上,有个身穿蓝色连衣裙
的小姑娘
在
拾贝壳
。这句好。这一句中,利用“金色的”“身穿蓝色连衣裙”分别对海滩、小姑娘进行修饰与细致描写,使句中描述的画面更生动,更形象,更具体。2.美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来,一颗颗落在金色的海滩上。这句好。这一句子中,用“美丽”形容贝壳...
《在金色的海滩上》优秀教学设计
答:
在我们的生活中也会遇到这样的事情,同学们也应该像课文中
的小姑娘
一样,拥有一颗金子般的心,从小事做起,从身边做起,为祖国这个美丽的大家庭奉献自己的爱,祖国才会更美好!附:板书设计 在金色的沙滩上 画家 小姑娘
拾贝壳
看着东西 送贝壳 不收贝壳 丢贝壳 捡还贝壳 大海:一望无际 浪花美极了 ...
小沙子奇遇记
答:
说巧也巧,就在这时一位
拾贝壳的小姑娘
走来,看到了贝贝这个无光泽的壳,捡起来,正准备扔进海中,但是一摇晃,发现里面有东西(她这一晃,我都要吐出来了),她把贝壳掰开,闪闪发光的我立即掉在了金色的沙滩上,“啊,这是什么东西?”她小心翼翼地捡起我,把沙子擦掉。“啊,多漂亮,多完美的...
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