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拉面对折题目
.王老师从
拉面
的制作受到启发,设计了一个数学问题:如图,在数轴上截取...
答:
根据题意,可知下一次的操作把上一次的对应点正好扩大了2倍.因为第一次操作后,原线段AB上的 14,34均变成 12,则第二次操作后,恰好被拉到与1重合的点所对应的数是 14和 34,则它们的和可求.根据题意,将恰好被拉到与1重合的点所对应的坐标列出数据,找出规律,列出通式即可 解:第一次...
一道数学
题目
,帮帮忙!!!要快啊!!!
答:
假设面条初直径为64,现唯为1 所以
对折
了32次 那么32*1.6 51.2 又因为是对折所以要乘以2 102.4
课本到奥数.王师傅做了一根长16分米的
拉面
,
对折
以后,再对折,每段拉面长...
答:
每段长:16÷2÷2=4分米
拉面
条把俩头
对折
拉 不断的这样 要拉1000跟细面条 要拉多少次啊 (我才...
答:
1024=2的10次方 所以总共拉10次(应该明白了吧~)拉一次折一次就是把面条数翻倍(乘2)刚开始就一个面团~所以1*2^10=1024
拉面
是把一根面条
对折
成2根拉开,再对折成4根...依次这样进行对折10次时...
答:
每拉一次一个变成两个,两个变成4个 第一次2^1=2 第二次2^2=4.。。。7次后 2^7=128 10次后2^10=1024
数学乘方
拉面
条拉面条,每次
对折
捏住,多少次后可以得
答:
4分之一,因为
对折
拉了两次,后面都没有对折拉了10次,所以只有4分之一
兰州
拉面
的制作步骤是:将一个面团先搓成圆柱形面棍,长1.5米,然后
对折
...
答:
设,面棍直径R,则最终直径为R/20,设面条总长度为X 1.5πR^2=Xπ(R/20)^2 解得X=600
手工
拉面
是我国传统面食,制作时,拉面师傅将一团和好的面揉成 根长条...
答:
长条
对折
,再拉长,再对折,再次对折称“一扣”2×2×2=8 假如一共拉扣了n次,面条的根数为:8^n或2^(3n)即8的n次方或2的3n次方
李老师从
拉面
的制作受到启发,设计了一个数学题:如图,在数轴上截取从原点...
答:
你可以理解为把原来的数轴上一段剪下来然后在新的数轴上
对折
、拉升设AB中点是O,对折以后没拉之前,A、B重合O在1/2处1/4、3/4重合于AO中点(即1/4的位置),拉长以后,相当于把每个点延长一倍再一次操作以后第一次操作在1/2位置的点拉道1即1/4和3/4拉到1,和为1/4+3/4=1 ...
在制作
拉面
的过程中,如果把一个面团拉开,然后
对折
,再对折,再对折...如...
答:
对折
一次乘以2,所以是1024根
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10
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