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扁鹊治病的人物
人教版五年级中出现的文言文
答:
扁鹊治病
文成公主进藏 普罗米修斯 渔夫的故事 △ 词语盘点 △ 语文园地八 选读课文 △ 1 趵突泉 △ 2 小珊迪 △ 3 有趣的动物共栖现象 △ 4 黄继光 △ 5 生命的药方 △ 6 可爱的草塘 △ 7 到期归还 △ 8 武夷山和阿里山的传说 △ 生字表(一) △ 生字表(二) 人教版新课程小学语文五年级上...
纪昌学射和
扁鹊治病
这两篇课文的主要内容
答:
2、
扁鹊
给桓公看病,但是桓公并没有放在心上,随便把他打发走了。又过了十天,扁鹊远远地看见桓侯,掉头就跑。蔡桓公于是特意派人问他。扁鹊说:“病在骨髓里,那是司命神管辖的事情了,医生是没有办法医治的。现在病在骨髓里面,我因此不再请求为他
治病
了。”过了五天,蔡桓公身体疼痛,派人寻找扁鹊...
我想问一下
扁鹊治病
出自于哪本书?
答:
2、
扁鹊治病的
出处:3、扁鹊治病这个故事出自《扁鹊见蔡桓公》,《扁鹊见蔡桓公》是战国时期思想家韩非创作的一篇散文,韩非又称韩非子,是中国古代思想家、哲学家和散文家,法家代表
人物
,被誉为最得老子思想精髓的两个人之一。4、《扁鹊见蔡桓公》创作于战国时代,那个时代要求当时的作家的著作逻辑严谨...
春秋战国作为我国历史上一个精彩的朝代,在那个朝代有哪些历史
人物
?
答:
1、孔子(公元前551—前479年),名丘,字仲尼,鲁国昌平陬邑(今山东曲阜东南)人。春秋末期的思想家、教育家和政治家,儒家学派的创始人,是对中国历史文化影响最大
的人物
之一,在全世界,特别是在东南亚各国也有很大影响,是世界文化名人之一。2、
扁鹊
(公元前407—前310年)姬姓,秦氏,名缓,字越人,...
怎样复述
扁鹊治病
答:
如果课文是一件事情的话,记住需要体现出事件的时间、地点、
人物
、起因、经过和结果,也就是六大要素要齐全。
扁鹊治病
:(复述列举)在战国时期,大名鼎鼎的名医扁鹊,在一次拜访蔡桓公时,发现他身上有点小毛病,扁鹊劝告他早点治病,可蔡桓公总是不听。从那以后,扁鹊三番四次来到王宫来劝告,可蔡桓公还是...
四年级下册语文字词句篇《纪昌学射》。《
扁鹊治病
》意思
答:
看成一件很大的东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力,飞卫才开始教他开弓放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手。
扁鹊治病
》意思体会
人物
的想法,懂得防微杜渐、不要讳疾忌医,要善于听取别人正确意见的等道理。
复述能力的“转角”——简要复述
答:
有些课文的题目即是故事的主要内容,如《西门豹治邺》《
扁鹊治病
》等。这些课文题目已点明了课文的主要
人物
和主要事件,学生借此就可以确定主要内容了。正如语文园地的“交流平台”指出的那样:《西门豹治邺》中调查民情这个情节不是主要内容,可以复述得简单一些;而惩治巫婆和官绅是主要内容,要讲得详细一些。 有些课文的...
纪昌学射故事
答:
《
扁鹊治病
》讲述了蔡桓侯讳疾忌医,最终不治而亡的故事,警示人们要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想。 《纪昌学射》讲述了纪昌拜飞卫学射箭,苦练基本功,最终成为射箭能手的过程,告诉我们无论学什么技艺,都要打好扎实的基础。 学情分析: 学生对寓言故事是非常感兴趣的,但是对于纪昌、扁鹊这样...
孩童插画-小学教材不堪插画惹众怒,插画工作却年入百万,插画师该如何...
答:
《
扁鹊治病
》儿童绘本插图引争议,这本书上的插图有什么问题? 1、该绘本的插图低俗 这个绘本的插图中女性穿着较少,还有的女性身着肚兜,男性上半身,眉来眼去,画风“暧昧”,疑似带有性暗示。我国的古代名医扁鹊,被画得一副八字眉、绿豆眼、表情夸张,这哪是德高望重、行为端庄的神医扁鹊?简直就是丑化成了一个猥琐...
扁鹊治病
这个故事告诉我们什么道理?
答:
扁鹊治病的
故事告诉我们有病要及时医治,以免耽误病情。对待自己的缺点、错误,也要像对待疾病一样,决不能讳疾忌医,而应当虚心接受批评,防患于未然。要自我反省,自我批评,及时改正调整,修正自己。扁鹊治病也叫做《扁鹊见蔡桓公》是战国时期思想家韩非创作的一篇散文。此文讲述了蔡桓公讳疾忌医,最后...
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