88问答网
所有问题
当前搜索:
惩罚和奖励哪个更有效
洛克:严格教育≠
惩罚
教育
答:
洛克再次强调,以身体的痛苦和快乐作为对子女的
惩罚和奖励
,是不会有什么好结果的。我们借以使幼童达到良好状态的奖惩方法,应该是尊重和羞耻之心,一旦令幼童体味到它们的真义,便会对心灵产生最为有力的一种刺激。父母一旦让幼童从心里珍惜名誉,并害怕羞耻和羞辱,就意味着真正的原则已经注入幼童的内心...
有什么好的
惩罚
措施可以让孩子改正错误吗?
答:
在帮助孩子改正错误时,
惩罚
并不是最理想的方法,因为它可能会引发孩子的逆反心理,影响亲子关系,并可能阻碍孩子自我反思和成长的能力。以下是一些更积极
更有效
的策略来引导孩子改正错误:明确沟通和理解:首先,与孩子进行开放、诚实的对话,了解他们为什么犯错。确保他们理解错误的行为和后果,并帮助他们认识...
孙子兵法
奖励
什么
惩罚
什么那句话怎么说来着
答:
汉简本孙子兵法下编:《见吴王》:赏善始贱,罚恶始贵。
孩子上一年级,天天丢铅笔,家长应该怎么教育呢?
答:
老师在家长会上让家长对这种孩子,不要一丢东西就马上买给他,就让他没得用,让老师批评几次,他受了教训,下次就会警醒了。确立一个
奖励
机制孩子不是喜欢丢铅笔吗?让她丢,但是如果每天都能把铅笔带回来就可以得到一份奖励:比如,可以得到一颗糖等等。这样以奖励机制去激励孩子比
惩罚
说教
更有效
。
放学短暂的陪伴到底是
奖励
还是
惩罚
答:
短暂的陪伴到底是
奖励
还是
惩罚
OMORI 一款steam上超黑暗的剧情游戏故事从看似幸福的六人组开始 他们每天如胶似漆彼此都是互相最信任的伙伴 主角一醒来发现自己在莫名的世界这里除了天花板啥也没有 有一天好奇心驱使着他打开了这扇门 一个梦境般的世界展现在眼前身旁都是曾经儿时的玩伴 大家一起在公园里玩了捉迷藏 在...
在绩效评估中,如何避免人人有
奖励
的现象?员工既不要奖励也不要
处罚
怎么...
答:
在绩效评估中,如何避免主管或经理“老好人”,人人有
奖励
的“大锅饭”现象?员工既不要奖励也不要
处罚
怎么办?... 在绩效评估中,如何避免主管或经理“老好人”,人人有奖励的“大锅饭”现象?员工既不要奖励也不要处罚怎么办? 展开 我来答 1个回答 #热议# 网文质量是不是下降了?adfaith 2007-08-31 · ...
...教育中父母表扬和批评
惩罚
子女有哪些误区,应如何正确的表扬
奖励
?
答:
正确方法: 父母可以选择适当的惩罚措施,但更重要的是教育孩子认识错误的后果,并引导他们改正错误的行为。误区五:忽略沟通: 有时候父母只是简单地表扬或批评孩子,而忽略了与孩子的沟通交流。正确方法: 父母应该与孩子建立良好的沟通渠道,了解孩子的想法和感受,共同制定
奖励和惩罚
措施,让孩子理解父母的...
多动症儿童的行为矫正法到底是什么?
答:
如果家长想让孩子的一种行为继续下去,那么就鼓励、
奖励
他的这种行为;如果你不喜欢孩子的某一行为,但该行为并不造成危害,那么可以不予理睬;如果你必须阻止孩子的一种危险/不良行为,那么就要做出相对应的
惩罚
。当然,谁也不喜欢自己做的事经常被阻止、被打击,因此相对于惩罚来说,奖励这个正面管教的方法更有积极力量,...
赏识教育比
惩戒
教育
更有效
吗?
答:
研究表明,赏识教育比
惩戒
教育
更有效
。这是因为惩戒教育可能会引起孩子的逆反心理,使孩子对家长产生抵触和反感,从而导致教育效果不佳。而赏识教育则能够增强孩子的自信心和自尊心,激发孩子的学习兴趣和动力,从而达到更好的教育效果。以下是赏识教育比惩戒教育更有效的原因:1. 增强孩子的自信心和自尊心。
儿童自我控制的六大阶段
答:
了解儿童自我控制的六大阶段,可以帮助家长更好地引导孩子,培养他们的自我控制能力。冲动阶段在这个阶段,孩子们还无法驾驭自己的小宇宙,不懂社会规范和道德规则。行为受
奖励
驱动,
惩罚
则让他们收敛。️自我保护阶段孩子们开始为了避免麻烦和惩罚,而学会控制自己。虽然还不懂社会规则和道德规范,但他们已经开始了...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜