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总体与个体举例
急需初中中考生物试题!普通的测验小卷也行一些典型试题就行!!???拜...
答:
生物中考(七年级部分)(里面有题,还有答案和解析)1.显微镜的使用 (1)目镜和物镜具有一定的放大倍数,不同的目镜和物镜组合能产生不同的放大倍数。(2)移动玻片时,玻片移动的方向与视野中的物像移动方向相反。(3)视野中的物像与标本中物体是倒立关系。如物像是p,实际物体是d。(4)旋转粗准...
紫藤萝瀑布第十段赏析
答:
2.组织学生谈谈
整体
感知。要求抓住作者感情有什么变化,作者感悟到什么哲理,思想上大体怎么展开。3.字词教学。“读一读,写一写”——看“注释”,查词典——学生读,教师正音。4.朗读训练。范读片段(教师自行选择)——学生各自练读——挑两名学生起来读——教师
举例
指导。5.内容研讨。(1)为什么面对紫藤萝瀑布,作者...
基因库具体
举例
答:
基因库,即一个群体中所有
个体
基因型的集合,对于二倍体生物来说,它由每个个体的两个单倍体基因组组成,总数为群体个体数的两倍。例如,一个包含n个个体的群体,其基因库中的基因总数为2n。在每个基因位点上,有2n个可能的基因,而同源染色体对则共有n对,但性染色体和性连锁基因只在异型配子中存在...
为什么猫科动物比犬科动物作战能力强
答:
总体
来说犬科具有以下特征:团队意识(野生的犬科动物打猎要靠人多欺负人少);执行力强(在团战时可以按照首领的指令来行动);忠诚(对于自己的团队可以付出生命);有个性(其实很多人都觉得猫科动物有个性,但其实错了,犬类更有个性,独居生物往往都是一样的,只有在群体社会中
个体
才能出现个性);性格稳定(因此也易于驯化)...
课题研究的方法有哪些
答:
教师
个体
比较适用。 另一种模式:预诊——搜集资料初步研究——拟订
总体
计划——制订具体计划——行动——总结评价 从上述行动研究法的几个步骤中可以发现三个明显的特征: 一是具有动态性,所有的设想、计划、,都处于一个开放的动态系统中,都是可修改的; 二是较强的联合性与参与性,研究者、教师、行政人员的全体...
家庭对幼儿社会化的影响
举例
说明
答:
家庭对
个体
社会化的影响是深远而广泛的,它在个体的成长过程中扮演着不可替代的角色。以下是家庭影响个体社会化的几个关键方面:1. 家庭是社会化的首要环境。在儿童成长的关键时期——童年,家庭的影响至关重要。父母的教养方式和家庭氛围,如宠爱型、放任型、*型和民主型,对儿童的人格发展和行为产生不...
定期定额自行申报表填写
举例
答:
大家好,欢迎来到自助办税区!上期我们介绍了
个体
工商户税务登记和税费申报的相关内容。本期,我们将通过案例来学习如何填写申报表。实际经营过程中,个体工商户的定税额与开票额往往不同。为了便于理解,我们将案例中的个体工商户设定为以下几种情况:1. 税务机关核定税额不超过30万。这种情况较为常见,...
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