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思想政治教育的特点
如何区分
思想政治教育
过程基本矛盾和思想政治教育基本矛盾
答:
思想政治教育
过程是一个诸多因素相互作用的复杂的运动过程,这个过程充满着各种各样的矛盾.概略地加以分析,我们认为,思想政治教育过程的矛盾是由基本矛盾及其制约下的诸多具体矛盾所构成的.思想政治教育过程的基本矛盾可以具体表述为:教育者所掌握的一定社会的思想品德要求与受教育者的思想品德水平之间的矛盾.为什么说它是...
[“90后”医学生语境下的隐性
思想政治教育
优化研究] 思想政治教育
答:
跟显性
思想政治教育
相比,隐性思想政治教育具有如下
特点
:(一)多样性 相对于显性思想政治教育单一的手段,隐性思想政治教育手段丰富多样,充分的利用了各种新兴的手段,诸如高校思想政治教师开通微博、博客,借助这些受学生欢迎的新兴媒体来开展思想政治教育。除此之外,隐性思想政治教育还潜藏于校园文化、课外...
创新
思想政治教育
方式方法
答:
三、思想政治教育方法创新的途径 考察我国
思想政治教育的
历史可以看出,我国思想政治教育以正面灌输为主要特色。灌输教育可以有意识、有目的地让先进的思想、理论起主要的影响作用,引导人们思想朝着正确方向发展。但是我国思想政治教育效果一直出现滑坡现象。归其原因是以“唯一正确的标准答案”为
特点
的灌输教育...
谈谈大学生学习公民素质
教育的
利弊?
答:
4、有利于加强和改进大学生思想政治教育效果。
公民教育
丰富了
思想政治教育的
现实内容,体现了思想政治教育的时代性
特点
,反映了时代对思想政治教育的新的要求和任务。5、有利于实现大学生的自我完善与发展。可以引导大学生群体首先学会适应新时代未来公民社会的要求,从一个合格的公民开始做起,实现一个当代...
如何增进大学生
思想政治教育的
有效性和针对性
答:
二、目标价值:提高大学生思想政治教育针对性的基 本内涵
思想政治教育的
针对性,就是思想政治教育的目的 性和目标性,即思想政治教育工作者在实施教育的过程 中,要充分考虑思想政治教育实际情况的变化和教育对 象
的特点
,因时间、地点和受教育者状况的差异等实施不 同形式和内容的教育,从而使思想政治教育做到有的放 ...
大学生
思想政治教育
包括哪些内容
答:
1、马克思主义理论课包括:(1)《马克思主义哲学原理》、《马克思政治经济学原理》(2)《邓小平理论概论》(3)《毛泽东思想概论》(4)《当代世界经济与政治》2、思想品德课包括:(1)《思想道德修养》(2)《法律基础》、《形势与政策》“马克思主义理论”与“
思想政治教育
”:这种理解把马克思主义...
思想政治教育
重要意义
答:
第一,加强思想政治教育工作有助于增强国民的政治素质,为中华民族伟大复兴之中国梦的实现保驾护航。
思想政治教育的
核心与重点是
政治思想
教育,通过传播政治理论和政治价值观,帮助受教育者建立起相应的政治信仰。当前社会,竞争机制造成人们在利益上和心理上的激烈冲突,西方社会思潮使很多人的思想产生了混乱...
思想政治教育的
途径
答:
个人可以通过阅读报纸、杂志,观看新闻节目,参与网络讨论等方式增加对思想政治问题的了解和思考。
思想政治教育
是培养公民的思想道德素质和政治素养的一种教育形式。思想政治教育途径的选择应根据不同的年龄段、教育阶段和个人
特点
进行综合考虑,将多种途径结合起来,以达到更好的效果。
试析互联网与隐性
思想政治教育
答:
一、新时期实施隐性
思想政治教育的
必要性 隐性思想政治教育是指在思想政治教育实施过程中,教育者将教育目的和内容隐藏到受教育者周围的生活环境和特定形式的活动中,使之不知不觉地接受教育,进而潜移默化地达到教育目的的一种思想政治教育模式。隐性思想政治教育具有以下
特点
:一是教育意图的隐匿性。在隐形思想政治教育...
思想政治教育的
对象是什么?
答:
二是青年代表着国家和民族的希望。三是青年具有很强的可塑性。青年时期是人的生理、心理剧烈变化的时期,也是他们的世界观、人生观形成的关键时期,具有很大的可变性,这决定了青年是
思想政治教育的
主要对象,决定了对青年的思想政治教育必须根据青年的生理、心理
特点
来开展。
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