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怎样做句子画线理解题
句子
含义题解答步骤
答:
从关键词语的角度,
理解句子
的含义之后,接着从句子的角度来分析,也就是第二步:分析修辞手法。看看句子有没有用什么修辞手法?显然,划线句子用了排比的修辞手法,可以增强作者抒情的表达效果,对吧!那继续从段落的角度来分析划线句子,也就是第三步:分析表现手法。看看划线的句子,有没有使用什么表现...
如何理解
文中
画横线
的
句子
?
答:
1、两种声音:母亲认为(“精彩极了”),父亲认为(“糟糕透了”)。2、两股风:(母亲的赞扬声)和(父亲的批评声)。3、修辞手法:用了(比喻)的修辞手法。4、说明:这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是(爱)。
理解句子
含义答题公式
答:
理解句子
含义答题公式如下:一、常见题型 1、请结合全文,谈谈你对某个句子的理解。2、请写出本文
题目
的两层含义。3、对文章中某段
画线句子
,你是
如何理解
的?4、文章结尾的句子有什么深刻含义?二、公式呈现 1、词语:a、解释词语(结合语境)b、弦外之音c、潜在意义 2、追问理由:为什么?3、复述...
如何理解
文中
画线
的
句子
?
答:
吸引了所有见证演出的人。10. 画布成为了一个窗口,通往一个超现实的世界,在那里想象力狂野,梦想以最意想不到的形式成形。这些开头的
句子
创造了生动的意象,诠释了艺术以不同的形式展现的美和力量。每一句都为一个引人入胜的故事或描述做铺垫,将读者带入充满魅力的艺术世界。
你
如何理解
短文中划线的
句子
?
答:
“我”发现妈妈不知道“我”变成了树,有点高兴;但原本一开始“我”担心妈妈发现“我”变成了树感到担心,却又盼望着妈妈能够认出“我”,没想到没有发现,所以又有点失望。当时“我”处于一种矛盾的心理状态
如何理解
文中
画横线
的
句子
?
答:
3. 加点的
句子
起到了承上启下的作用,为下面丁老师会有这样的做法做了铺垫,在老师的眼里,这些孩子正如阳光下的葵,他们正朝着阳光开放着,老师不忍在他们阳光的童年里,给他们留下阴影,而更愿意多给予他们一点阳光。4. 最后一段起到总结全文,强调主题的作用,写出了这篇文章的真正用意,具有...
如何理解
文中
画线
的
句子
?
答:
第三题他就不会做了,
题目
看了好几遍,还是看不懂……2.我听见他们在我房门外蹓跶,我躺在床上,心想他们肯定会开门进来,可是他们却没有,我想肯定是贼,等到明天早上醒来(我一度以为我可能醒过来了),我肯定会发现房子被抢了,门也被打烂了。3.再想想这山路的崎岖,种田上上下下的辛劳,一年...
联系上下文 ,
理解
这句话的意思 这种类型的题
怎么做
?
答:
现代文阅读中的“
理解句子
含义题”,是学生的软肋,看到
题目
,很多学生都无所是从。其实,每种题型都有它的答题思路,只要将这种思路熟记于心,那么即使遇到再难的题目,回答起来也是驾轻就熟的。“理解句子含义题”主要是针对以下三种类型的句子:简洁但内涵丰富的
语句
;运用了修辞手法的语句;结构比较...
如何理解
文中
画横线
的
句子
?
答:
参考答案:19、从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景,构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。20、1)母亲不逃避困难和不幸,乐观顽强的面对困难;2)面对苦难要坚强的活下去,表现母亲的坚强和责任感;这种庄严的承诺,是为了消除儿子的担忧,体现了母爱的伟大。21、照应前文“正...
如何理解
文中
画线句子
的含意
答:
抓住这些特点,就可以思考出作用是什么.荒芜的景物正好与史铁生的心境相吻合,是种心境的外化.并且那样的环境也给了史铁生一个思考的场所,让他静下来思考生命的问题 至于那些不衰败的生命,是关键,让他找到了一种生命感,那些小生命虽然被遗忘,但是依旧遵循着生命的规律存在着,这样让他对下文生死的问题和
怎
...
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