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怀念鲁迅先生节选阅读答案
我的伯父
鲁迅先生
的
阅读题
的
答案
。
答:
1、鲁迅给你留下了怎样的印象 答:鲁迅给我留下的印象是:对不幸的劳苦大众有同情之心,对万恶的旧社会有痛恨之情,他是一个忧国忧民,为自己想得少,为别人想得多的人.2、给每部分增加一个小标题 1:深切怀念(就是人民深切
怀念鲁迅先生
)2:笑谈水浒传(就是鲁迅给人的印象是:对不幸的劳苦大众...
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朝花夕拾围绕
鲁迅先生
为什么
怀念
长妈妈写一篇读书笔记?
答:
长妈妈
鲁迅先生怀念
你,你曾经是鲁迅家的一员。你任劳任怨做了很多的事为年少的鲁迅操了不少的心,鲁迅应该怀念你,你是劳动人民的一员。
求新同步读练考八年级下册语文
答案
答:
一、基础训练
答案
:二、
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理解 答案:
《我的伯父
鲁迅先生
》的资料
答:
如果说《呐喊》《彷徨》中的小说是
鲁迅
对现实社会人生的冷峻的刻画,意在警醒沉睡的国民,《朝花夕拾》中的散文则是鲁迅温馨的回忆,是对滋养过他的生命的人和物的深情的
怀念
。幼时的保姆长妈妈,在备受歧视的环境中给予过他真诚的关心的藤野
先生
,一生坎坷、孤傲不羁的老友范爱农,给过他无限乐趣的“百草园”,吸引着他的...
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理解:文段主要表达J
鲁迅先生
对长妈妈什么样的感情?
答:
《阿长与〈山海经〉》描述儿时与长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良,朴实而又迷信,唠叨的性格。文章用申请的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的
怀念
。文章真实而亲切地再现了
鲁迅
童年时与长妈妈相处的情景,表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆,表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念...
巴金
怀念鲁迅先生
答:
我还记得在乌云盖天的日子,在人兽不分的日子,有人把
鲁迅先生
奉为神明,有人把他的片语只字当成符咒;他的着作被人断章取义、用来打人,他的名字给新出现的“战友”、“知己”们作为装饰品。在香火烧得很旺、咒语念得很响的时候,我早已被打成“反动权威”做了先生的“死敌”,连
纪念先生
的权利...
初中语文教案:藤野
先生
答:
11.这个文段既表现了日本“爱国青年”、的思想和对中国人的,又表现了
鲁迅先生
强烈的精神。 四、独立
阅读
课文结尾两个自然段(可布置为作业): 1.第一段中,热情赞颂和高度评价藤野先生的语句是和。 2.“小而言之”意思是。 3.结尾一段,作者
怀念
藤野先生的具体行动有三:(1);(2);(3)。 4.“良心发现”指的...
回忆
鲁迅先生
这篇课文讲了哪几件事
答:
5、青年人写信,写得太草率,
鲁迅先生
是深恶痛绝之的。貌似漫不经心的背后是对鲁迅深刻的了解,貌似轻描淡写的内里是对鲁迅炽烈的情感。写日常琐事,却不落痕迹地展现了伟人情怀。文章以其别具特色的叙事风格,形成了强烈的艺术感染力,成为了
怀念鲁迅
的作品中的经典之作。这是萧红用心血谱写的一曲...
鲁迅
的资料超详细
答:
(
鲁迅题
三义塔) 8、岂有豪情似旧时,花开花落两由之。 (鲁迅·悼杨铨) 9、史家之绝唱,无韵之离骚。(鲁迅评《史记》) 鲁迅文言1881年 一岁 八月初三(公历9月25日),生于浙江绍兴府城内东昌坊口。姓周,原名树人,字豫才,小名樟寿,至三十八岁,始用鲁迅为笔名。 1886年 六岁 是年入塾,从叔祖周玉田
先生
...
朝花夕拾
答案
答:
10.下面这副挽联是国际友人斯诺
悼念鲁迅先生
而写的,请将上联补充完整。泽著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领_呐喊;先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。二.单项选择题:1.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是:( C )A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、想拯救国民的精神 D、...
棣栭〉
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