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德育工作的六个途径
德育的
基本
途径
是什么
答:
德育的基本
途径
是德育课教学;其他课程教学;实训、实习与社会实践活动;心理健康教育与职业指导;班主任工作和学校管理、服务工作;党团组织、学生会工作;校园文化建设;家庭与社会。1、德育课教学 中等职业学校德育课是学校
德育工作的
主渠道,是各专业学生必修的基础课,是对学生进行思想政治教育、法制教育...
学校
德育的
基本
途径
是什么
答:
系统地对学生进行
道德教育的
基本
途径
;2、共青团活动,这是通过青少年自己的组织所开展的活动来向他们进行道德教育的重要途径;3、课外活动与校外活动,是生动活泼地向学生进行道德教育的一个重要途径,它不受教学计划的限制;4、劳动,这是学校进行道德教育,尤其是劳动教育的重要途径;5、班主任
工作
。
学校
德育工作的
基本
途径
是什么
答:
学校
德育工作的
基本
途径
总结如下:1、班主任努力造就师德修养。在教学过程中,教师起着主导作用,如果教师在思想、仪表、操行等方面能够显示出完美形象,那么学生和思想也会为之潜移默化。2、注重在学科中渗透德育教育。学生思想品德的形成是以学科知识为基础的,课堂教学是完成智能的主要途径,也是向学生进行...
中学
德育途径
有哪些?
答:
1思想政治课与其他学科教学。思想政治课与其他学科的教学是学校
德育的
基本
途径
。2劳动和其他社会实践,这是学校德育,尤其是劳动教育的主要途径,它的特点在于让学生在做中学,在交往中学。3课外活动和校外活动。4学校共青团少年先锋队活动。5心理咨询。6班主任
工作
7校园生活。校园生活指的是包括...
我国中小学
德育的途径
主要有哪些?
答:
6、品德评价法 (表扬、奖励与批评、处分)
德育的
各种方法各有特点与作用,每一种方法都是进行德育所不可缺少的,但又不是万能的,它们之间相互补充、配合,构成了德育方法的完整系统。青少年学生品德的培养,不可能通过个别方法来实现,必定是科学地综合运用全部德育方法的结果。所以教师要熟悉全部德育方法...
德育
最基本
的途径
是
答:
德育的基本
途径
是德育课教学;其他课程教学;实训、实习与社会实践活动;心理健康教育与职业指导;班主任工作和学校管理、服务工作;党团组织、学生会工作;校园文化建设;家庭与社会。1、德育课教学 中等职业学校德育课是学校
德育工作的
主渠道,是各专业学生必修的基础课,是对学生进行思想政治教育、法制教育...
学校
德育的
基本
途径
答:
德育的
基本
途径
:1、校内正视途径,涉及教学、共青团、少先队组织的活动及课外活动,校会、班会、周会、晨会、时事政策学习,班主任
工作
等。2、校内非正视途径,涉及学生友谊团体、校园文化氛围等。3、校外正式途径,涉及校外教育、社会实践活动、社区文化教育、家庭教育等。4、校外正式途径,涉及邻里,非正式...
德育的
基本
途径
有哪些
答:
问题五:学校
德育工作的
基本
途径
是什么? 通过思想品德课之外的其他各科教学想学生进行思想品德教育是最经常、最基本的途径。 问题六:学校对学生进行德育的主要途径有哪些? 小学生德育教育的方法与途径一、摆在首位,做到心里反思传统的德育教育方式,我们往往是抱守着狭隘的课堂教育观,将施教的场所仅仅局限于教室,把课...
小学
德育的
基本
途径
是什么?
答:
(一)思想品德课与其他学科教学。(二)社会实践活动。(三)课外、校外活动。(四)共青团及少先队组织的活动。(五)校会、班会、周会、晨会、时事政策学习。(六)班主任
工作
。易混淆
德育
方法 1、榜样示范法 vs 情感陶冶法 榜样示范法:用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为...
实施
德育的
基本
途径
是
答:
德育的
基本
途径
:1、校内正视途径,涉及教学、共青团、少先队组织的活动及课外活动,校会、班会、周会、晨会、时事政策学习,班主任
工作
等。2、校内非正视途径,涉及学生友谊团体、校园文化氛围等。3、校外正式途径,涉及校外教育、社会实践活动、社区文化教育、家庭教育等。4、校外正式途径,涉及邻里,非正式...
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