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形容动作整齐的词语
反问:加强语气强调语势表达了什么感情使文章有起伏
答:
语文教材在文化中具有独特性,它蕴含广阔内容,形式丰富多彩。你知道高中语文有哪些万能的答题模板吗?接下来我为你整理了高中语文万能答题模板,一起来看看吧。 高中语文万能答题模板:修辞方法及表达作用
比喻
,拟人:生动形象地表现出了,表达了情感。 排比:表现了,抒发了,增强了语势,加强了...
02.怎样遣词造句
答:
用于动作、思维、行动等。(查字典) 如:思维敏捷、行动敏捷、动作敏捷。 (3)比较辨析:(与同义、近义、反义等
词语
相比较) 如:敏捷——灵敏——灵活;敏捷——笨拙。 (4)示范例句:打乒乓球时,谢馨怡一板接一板的扣杀,动作非常敏捷。 (5)遣词环境:使学生认识到这一词是用于
描写动作
、行动、思维反映的迅速而...
初中语文需要掌握的修辞手法有哪些?
答:
把物当做人写,赋予物以人的
动作
、行为、思想、语言、感情、活动,用
描写
人
的词
来描写物。 作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。 将什么赋予生命,生动形象地写出某事物某特征,表达作者某情感。 例句: ⒈桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花...
修辞方法作用的归纳
答:
6、常用
比喻词
像、好像、若、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成比拟 借助丰富的想象,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。 作用:能启发读者想像,令文章更生动。 比拟分为拟人和拟物。 (1)拟人: 把物当作人写,赋予物以人的
动作
、行为...
形容
心情郁闷的网络
词汇
有哪些?
答:
杯具 纠结 郁闷 扯淡 狗比 砸蛋
修辞手法有哪些 20种
视频时间 00:45
初中语文阅读知识点
答:
特别要注意人物
描写
、景物描写对突出文章中心的作用,理解正面描写与侧面描写的作用,进而分析把握文章的写作特色。第七、注意分析记叙文中的议论和抒情文字。议论和抒情均有直接与间接之分,它们都是记叙文中的关键部分,分析它们的作用对把握全文的中心大有助益。第八、注意分析生动、有力
的词语
,品味记叙...
文言文分层规律
答:
2.“而”在句中如果连接的是两个动词,即“动词+而+动词”,那么而
表示
顺接,也就是说,前面一个
动作
发生了,后面的动作紧接着就发生了,这时“而”后面就不能停顿,应和后面的动词连续。 3.“而”连接词性相同的两个
词语
(即两个名词、两个动词、两个
形容词
),表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译...
在语文和英语中各词性的用法区别?
答:
(三)
形容词形容
词是表示人和事物的形状、性质或
表示动作
、行为的性质状态
的词
。例如:表性质的:好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、冷、热、坚固、平常表形状的:长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、
整齐
、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋表状态的:快、...
形容
老师的句子
答:
关于老师的句子如下:1、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。2、老师如一片照射在冬日的阳光。3、老师像园丁,桃李满天下。4、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。5、我虔诚得不敢寻觅
词汇
,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的。
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