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幼儿园特色课程有哪些方面
幼师
课程
设置
有哪些
教育实践
答:
本专业学生主要学习学前教育
方面
的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握学前教育学、幼儿心理学、
幼儿园课程
的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识; 2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及...
德国学前教育的特点
答:
幼儿园
阶段没有读、写、算等基础知识的教育。幼儿园的
课程有
八大
方面
分别是:体验教育、生活教育、动作教育、语言教育、实际生活与家政教育、图像与劳作性教育、事实与环境教育、韵律与音乐教育。德国强调生活体验,让幼儿自主活动和学习,注重儿童独立意识的培养和社会适应能力的培养。(2)混龄编班 不按照...
幼儿园
的
特色
教育是
什么
答:
特色
教育可以是
课程
也可以是理念,有了特色教育就可以有自己更吸引小朋友的地方,而且也会得到家长的认可。在
幼儿园
里面可以根据孩子不同年龄的发展特点,给孩子设定相应的教育,比如在绘画
方面
或者艺术培养方面都可以有自己的特色。
幼儿园课程
设置及
特色
教育活动建议和意见
答:
其次,要处理好特色教育与基础教育的关系,不管是多有价值的特色课程项目,幼儿园首先考虑的和执行的都应该的全面发展教育。再次,在特色课程的实施开展过程中要防止表面化,形式化,必须与时俱进,不管软件条件还是硬件条件,缺一不可。还需要考虑师资力量的匹配。最后,我想说的是,开展
幼儿园特色课程
,...
幼儿园
都开始那些
课程
?
答:
幼儿园
一般开始
课程
分为五大领域:语言、艺术、健康、社会、科学。但也有幼儿园会增加体能、国学、英语、指心算,还有的幼儿园开始非洲鼓课程、尤克里里多媒体动漫课程都是采用动漫游戏教学,摒弃传统的音乐教育方式,对幼儿音乐课堂进行改革创新。不过到中大班也有开始写字,拼音、幼小衔接的课程,这就根据各个...
幼儿园课程
设计
包括哪些
要素
答:
用活动来解释
幼儿园课程
,有其优越之处:一
方面
,活动具有主体性和对象性,作为活动的两大要素――对象和主体并存在活动当中。活动是连接主客体的桥梁,将课程理解为“活动”,有利于研究者和教师同时注意两个方面的问题――学习的对象和学习的主体。此外,活动自身有一定的存在的形式,教师比较容易把握和...
如何体现
幼儿园特色
和班级特色
答:
还是退步了?孩子最近
有什么
反常表现?对XX我们应该用什么方法鼓励他?XX的性格如何?等等一系列的事情应及时与班内老师沟通,交流意见和看法。同时两位老师和阿姨如同并驾齐驱的马车,三人间要通气,对孩子的教育要求要一致。当然教育方法每个老师都自有一套,但对本班
幼儿
要求上必须是一致的,特别是常规
方面
...
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