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幼儿园教师如何去小学化
幼儿园
“
小学化
”,病根在哪?
答:
小学有两种表现形式:显性和隐性。显性表现是指
幼儿园教师
在教育过程中的表现与小学教师没有区别,儿童在学习中的表现与小学生没有区别。最典型的表现就是孩子坐着听,老师总是处于讲解的状态。这种典型的“
小学化
”现象确实存在,在一些学前教育发展相对落后的地方会更加严重。特别是在一些幼师紧缺的地方,...
如何
理解
幼儿园去小学化
答:
幼儿园
应该符合幼儿成长的阶段该学的东西,生活常识和个性爱好,不应该太早被学科知识填满
什么是
幼儿园小学化
现象,
如何
避免
答:
家长对“
小学化
”的错误认识也是造成幼儿园“小学化”的直接因素。所以
幼儿教师
要做个有心人,多与家长沟通交流,了解幼儿在园在家的表现,对待家长要像对待自己的朋友一样,微笑待人。对于家长在教育幼儿方面的困惑,用自己的专业知识耐心为他们解决,让家长了解幼儿园的工作,取得家长的配合,家园一致,共同抓好幼儿的常规工作...
如何
防止
幼儿园小学化
倾向个人感想
答:
我也去答题访问个人页 关注 展开全部
如何
防止
幼儿园小学化
倾向个人感想对于幼儿园小学化现象,许多专家、学者从理论高度深入剖析了其成因与防止策略,本文从实践层面,和大家一同分享我区学前教育的一些具体做法。 一、落实《纲要》,树立科学教育理念 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:“幼儿园教...
如何
防止
幼儿园
“
小学化
”倾向
答:
2、在
幼儿教师
中开展一场教育思想大讨论,提高幼儿教师业务素质。幼儿教育
小学化
倾向 的根源,归根到底还是教育思想不端正。幼儿教师是幼儿教育的直接实施者,端正幼儿教师的教育思想,对纠正幼儿教育小学化倾向显得尤为重要。因此,有必要在全体幼儿教师(含幼儿园办园者和幼儿园园长)中深入开展一场教育思想大...
警惕!
幼儿
思维训练背后的“
小学化
”真相
答:
这种线上教育机构的幼儿思维训练,不过是
幼儿园小学化
的另一种形式,游走于法律边缘。樂在线教育乱象在线教育,这个曾经充满无限可能的行业,如今却乱象丛生。先是各大教育机构共用同一个
老师
,现在又以幼儿思维训练为幌子,实则进行小学内容教学。拒绝幼儿园小学化拒绝幼儿园小学化,让孩子的童年充满阳光和快乐!我们需要更...
幼儿园小学化
的原因
答:
幼儿园小学化
的原因是家长和社会的期待、幼儿园之间的竞争压力、教育机构和
教师
的影响。1、家长和社会的期待 家长和社会对孩子的教育期待越来越高,希望孩子在幼儿园阶段就能够掌握更多的知识,为未来的学习打下坚实的基础。因此,很多幼儿园为了迎合家长和社会的需求,开始将小学教育内容引入幼儿园课程,以...
国家规定
幼儿园
不能
小学化
答:
国家规定
幼儿园
不能
小学化
,严禁教授小学课程内容;纠正“小学化”教育方式。资料扩展:严禁教授小学课程内容:对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的,要坚决予以纠正。会培训机构也不得以学前班、幼小...
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