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幼儿园教学目标
幼儿
的语言领域的认知
目标
是什么?
答:
小班
幼儿
语言与认知发展
目标
包括倾听、理解、表达等方面。一、倾听:1、能听懂普通话。2、能安静、专心地听成人和同伴讲话。二、理解:1、能理解常用的名词、动词、人称代词和量词。2、能理解成人的要求,并按要求办事。3、能理解简短故事的情节和儿歌内容。三、表达:1、逐步发准容易出错和感到困难的音...
幼儿园
活动设计中的活动
目标
包括哪三方面
答:
根据最新《3—6岁儿童学习与发展指南》要求和教育
目标
分类学,
幼儿园
活动设计中的活动目标包括:括认知、技能、情感三个方面。1.认知目标:即知识的掌握,认知能力的发展。2.情感目标:包括兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力的发展等。3.技能目标:技能的获得、动作协调、动作技能的发展等。
幼儿园
课程
目标
有哪些要求
视频时间 14:11
幼儿园
体育教育的重要
目标
是什么
答:
因此,幼儿体育首先是姓“体”,身体的锻炼是其首要任务,我们要做的就是要改革放羊式的
幼儿园
体育,改革无效、不科学的幼儿园体育,尊重科学的幼儿体育,这才是当代幼教人的良心与责任,因为孩子的童年不可再来!幼儿园的体育课每学期都有科学系统的教学大纲以及
教学目标
,由专业的体育老师来设计或引进...
幼儿园
课程
目标
应如何表述
答:
幼儿园
课程
目标
的表述目标是对儿童学习结果的预期,它既对教育行为起导向作用,又是检验教育效果的标准。因此,目标的表述要准确、清晰。(一)目标表述的角度 课程目标可以从不同的角度来表述。1.从教师的角度表述,指明教师应该做的工作或应该努力达到的教育效果常用“培养……”“教育……”“引导……...
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